【正文】 然后我們每人用經(jīng)緯儀測一個內(nèi)角，每個角度觀測2個測回，并且用經(jīng)緯儀定線，再用鋼尺量邊，起始邊方位角各組分別用羅盤儀測定。我們實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是閉合導(dǎo)線測量、普通水準(zhǔn)測量、四等水準(zhǔn)測量、施工放樣，實(shí)習(xí)地點(diǎn)是浙江科技學(xué)院小和山校區(qū)，并且是分組實(shí)習(xí)，每組4人。　　一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在小組的密切合作和高度團(tuán)結(jié)下才能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效的完成。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法?！　≌估L圖根點(diǎn)：?！　〉匦吸c(diǎn)間距不大于30米，視線長度，主要地物不大于80米，次要地物不大于120米?！　?3)計算取位高程及改正值均取至毫米，由于測站較少，高程計算也可在記錄表內(nèi)進(jìn)行?！　?三)邊長超過尺長度時，須用經(jīng)緯儀定線。通過對中器觀察是否居中，否則反復(fù)調(diào)平?！　?nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。實(shí)習(xí)地點(diǎn)大部分為水泥路面，周圍為瀝青馬路，行人多，給實(shí)習(xí)帶來了一定的困難。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”?！　∮嬎阖炌ǖ膸缀我赜邢铝形屙棧骸　?1)、貫通巷道中心線的坐標(biāo)方位角：354o13′51″　　(2)、A、B兩點(diǎn)間的水平距離：　　(3)、A、B處的指向角：βA=90o27′13″βB=88o54′57″　　(4)、貫通巷道的傾角：α=0o00′25″　　(5)、A、B兩點(diǎn)的高程為：A：：　　標(biāo)定巷道的方向：分別在A、B測設(shè)指向角即可確定巷道方向?！　∫粋€碎部點(diǎn)的測繪步驟：　　立尺：立尺員將塔尺立于碎部點(diǎn)上；　　觀測：觀測員用經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)塔尺，依次讀取水平度盤讀數(shù)求得水平角，再讀上、下絲以計算距離、最后讀中絲和豎盤讀數(shù)可得碎部點(diǎn)的高程。　　遷站前儀器應(yīng)歸零檢核，并對本站所測數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查不能漏測和測錯?！　‘?dāng)圖根控制點(diǎn)不足時，可用交匯法或視距支導(dǎo)線法增設(shè)控制點(diǎn)?！　〈舜螌?shí)習(xí)中控制點(diǎn)間距離已知：l12====　　(二)高程測量　　高程測量采用水準(zhǔn)測量方法，等級為圖根水準(zhǔn)。通過對中器觀察是否居中，否則反復(fù)調(diào)平。　　內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。695m23：45。實(shí)習(xí)地點(diǎn)大部分為水泥路面，周圍為瀝青馬路，行人多，給實(shí)習(xí)帶來了一定的困難?？偟膩碚f，此次的測繪實(shí)踐讓我收獲了很多，相信這對我們將來走上工作崗位有很大的幫助！關(guān)于測量實(shí)習(xí)報告范文3　　由于地形測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。40……?！　?2)將平板儀的一邊靠在兩個控制點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)地面上的點(diǎn)，然后進(jìn)行對中整平。順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)?！　y量的方法：　　(1)水準(zhǔn)儀架在兩個控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。我相信這一次實(shí)習(xí)一定會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!關(guān)于測量實(shí)習(xí)報告范文2　　一、實(shí)習(xí)目的：　　聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程；　　掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng)；　　掌握鋼尺量距的一般方法；　　練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖；　　培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配臵度盤的位臵，每測回變換進(jìn)行配臵?！　?. 角度測量。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情?！　∶刻煸绯?，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地?！　〉孛颤c(diǎn)的測定要求：點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米?！　?假定測站的高程)安臵經(jīng)緯儀，量取儀器高。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的棱鏡，讀取水平度盤讀數(shù)?！　《⑷緝x測繪法　　觀測時先將經(jīng)緯儀安臵在測站上，繪圖板安臵于測站旁，用全站儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位臵展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對照實(shí)地描繪地形?！　?導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量　　4導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)?！　∷?、水準(zhǔn)測量檢核　　本次測量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核。取出儀器臵于三角架頭上，將其用連接螺旋固定?！　?shí)用性：點(diǎn)位間通視良好、便于測角量距。　?、勖闇?zhǔn)水準(zhǔn)尺　　，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰。否則，需要檢查原因，重新觀測。　　三、導(dǎo)線測量計算：　　1導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y?！　?定向。將所測讀數(shù)依次填入手簿?！　。_定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點(diǎn)?！　。枥L地物和地貌，并進(jìn)行圖面整飾、清潔?！　⊥ㄟ^這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實(shí)際操作過程中我們遇到了很多問題，但經(jīng)過我們的摸索，很多都克服了，不能獨(dú)自克服的，我們也通過尋求其他同學(xué)和但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題。在每一個間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊?！　∷摹?shí)習(xí)項目與程序：　　外業(yè)測量：　　(1)測量控制點(diǎn)高程；　　(2)測量控制點(diǎn)間距離；　　(3)測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角?！　?3)調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來?！　?4)兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。這次的工程測量課程實(shí)習(xí)，讓我們很好地將課本上學(xué)到的理論知識和我們的實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測量資料、識讀和應(yīng)用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎(chǔ)?！　∽鳂I(yè)依據(jù)及作業(yè)內(nèi)容　　起算數(shù)據(jù)表　　點(diǎn)名坐標(biāo)x(m)y(m)坐標(biāo)方位角：x(m)8960?！　?zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)容?！　?nèi)業(yè)工作：碎部點(diǎn)上點(diǎn)檢查、地形圖清繪、整飾與檢查?！　?3)、望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲對準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)?！　?nèi)業(yè)計算　　(1)準(zhǔn)備工作檢查觀測手冊，記錄、計算是否正確，限差是否超限。用交匯法增設(shè)控制點(diǎn)，交匯角在30~150之間，并須有第三個方向進(jìn)行檢核。圖廓的邊長、。圖中實(shí)線部分當(dāng)作已有巷道。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。　　一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在小組的密切合作和高度團(tuán)結(jié)下才能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速而高效的完成?！　”敬螠y量實(shí)習(xí)的目的是鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識?！　?zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容?！　?nèi)業(yè)工作：碎部點(diǎn)上點(diǎn)檢查、地形圖清繪、整飾與檢查?！　?3).望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲對準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)。假定高程系統(tǒng)沿導(dǎo)線點(diǎn)組成閉合水準(zhǔn)路線。用視距支導(dǎo)線法連續(xù)增設(shè)的控制點(diǎn)不能超過2個?！　y繪過程中豎盤水準(zhǔn)氣泡偏離中央不大于2格?！　?2)繪圖準(zhǔn)備：在圖上繪出零方向，并用大頭針將半圓儀固定在測站點(diǎn)上。(2)，降低誤差水平?！　【驼麄€實(shí)習(xí)過程來說，此次外業(yè)實(shí)習(xí)的每個步驟都已了然于胸，對于書本上的知識已基本掌握，這樣來講，也就沒有太多的遺憾了。但是由于12幢周圍有一條道路被隔斷，無法順利進(jìn)行測量。我們的任務(wù)是對四邊形閉合導(dǎo)線按普通水準(zhǔn)測量要求進(jìn)行高程測量并計算成果并要求是每人獨(dú)立完成普通閉合水準(zhǔn)路線的觀測、記錄和計算工作?！　?月30日，我們進(jìn)行最后的一個實(shí)習(xí)內(nèi)容——施工放樣，測量地點(diǎn)是西和公寓14幢。工程測量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。由于計算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計算，使得大家頭痛手酸?！　∑浯?，通過這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測。豎直角觀測時采用此法可消除指標(biāo)差的影響。今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學(xué)會了解決問題的方法?！　〉丶{(diào)查形成的資料成果主要有：　　(1)地籍調(diào)查表、宗地草圖和界址點(diǎn)、界址邊勘丈原始記錄?！　∫?地籍調(diào)查：　　我們對上團(tuán)城三街1000余戶宅基地進(jìn)行了調(diào)查，分別填寫了地籍調(diào)查表。地籍控制測量分為平面控制測量和高程控制測量?！　∪?宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫　　宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時實(shí)地繪制的，描述宗地位置、界址點(diǎn)、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實(shí)地記錄。　　(3)河流、道路、建筑物、構(gòu)筑物等地物要素。