【正文】 掌握基本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動能力，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差?！　∷摹⒄n時安排：　　隊列隊形 4課時　　球類運動 8課時　　體操 4課時　　跑、跳、 12課時　　游戲 6課時　　投擲 4課時　　期末測試 1課時　　全期共計： 43課時　　五、教學措施：　　據(jù)時了解、分析學生的學習信息?！　〗虒W難點：　　二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的`動作要多加引導，不要盲目施教。二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。　　據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。使學生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣，發(fā)展身體素質提高學生的活動能力促進身心健康成長，使學生了解日常生活有關的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。 二年級體育上學期教學計劃1　　一、指導思想　　體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學校教學工作的重要組成部分，通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生常識教育，增進學生的健康，增強體質，促進德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質奠定基礎?！　　炊颠M一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力?！　σ酝鶎W的東西進行鞏固與熟練化，對課堂學習的內(nèi)容進行掌握。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣?！　《?、教學目標及重難點：　　教學目標：　　使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。具體的教學內(nèi)容，以 游戲為主，分為基本活動和游戲?！　∽寣W生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課?！　　耙詫W生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。　?、?能知道投擲的正確動作方法。　?。ǘ┬睦戆l(fā)展特點　　二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質?！　≌J真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量?！　≡谡n堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。二年級體育上學期教學計劃5　　一、教學目的：　　在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質奠定基礎。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任?！　〗處熞⒁鈨x表整潔，舉止大方，教態(tài)自然?！　∮惺掠胁∫埣伲坏脽o故缺課，不遲到、不早退。b：變速跑：男1000米，女士800米跑?！　　膀v空步”練習?！　：雙腳跳躍練習。b：單手推墻練習。　　五、籃球　　學習行進間體前變向運球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術。b：復習原地肩上傳接球?！　×?、排球　　鞏固移動、傳、墊球技術，改進正面下手發(fā)球技術。第 16 頁 共 16 頁