【正文】 ，再接再厲，把工作搞得更好?！　∑浯?，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。作為教師，我必須尊重學生的人格，維護學生的自尊，平等地與學生交流，蹲下來跟學生說話，傾聽學生的心聲，教學生之所需，拋磚引玉，為在知識海洋里前行的學生指明方向。無疑我們每位數(shù)學教師置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題?！　《?、積極參加學校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學生的學習質量。小隊中八個小隊長主要工作任務為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,他們及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應的解決辦法,及時通知有關同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律?；仡欉@一學期的班級工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是收獲?！痹趫?zhí)教《百分數(shù)的認識》這一課中，我密切聯(lián)系學生生活實際，從百分數(shù)概念的引入（匯報課前搜集的大量含有百分數(shù)的素材讓學生感知，例如：姚明的整個職業(yè)生涯，%）——概念的形成足球選手的問題中形成）——概念的強化（黃豆種子的發(fā)芽情況） ——概念的運用，每一個題材的選取，我都從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā)，為他們提供了觀察比較、探索研究、歸納總結的機會，使學生感受到數(shù)學的趣味和作用，體會到了數(shù)學就在身邊?！　≌J真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質和業(yè)務水平的提高，虛心向有經驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高　　七、取得的成績。一學期下來他們成績有明顯提高，而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉。總的來看，學生學習的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學生的學習方法也得到了改善。不同的學生學習數(shù)學的方式不同，只有個性化的學習方式，才能使不同的學生學到不同的數(shù)學。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情?！　≡谡n后以及中午時間，我為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生要求，對后進的輔導并不限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來了，使學習成為他樣自我意識的一部分，在此基礎上，再教給他們學習方法，提高他樣的技能，并認真細致地補缺。503班共有55人，男生占的比例也是比較多，此班學習態(tài)度較端正，但分析能力不夠強。須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學生都能學好，學透。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多?！　∷?、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神　　備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。堅持教育以人為本的思想，按照《課程標準》進行教學，著眼于學生的全面發(fā)展為宗旨，以提高學生的思想道德和科學文化素質為目標。那么總結要注意有什么內容呢？以下是我整理的五年級數(shù)學教學工作總結9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！　∪?、嚴格要求，狠抓學風　　對學生嚴格要求，狠抓學風。課后及時反思、小結，寫出教學反思?！　×⒄J真批改學生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時補漏。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。五年級數(shù)學教學工作總結 篇2　　光陰似箭，日月如梭?！　∥以趥湔n時，備學生極為重要，備教材教法也是不可缺少的一個環(huán)節(jié)，根據(jù)教學學內容及學生實際，設計課型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排作了詳細的記錄，每一課做到“有備而來”，并制作了有趣的教具，課后及時作出總結，寫課后記，并認真編寫各課的知識要點，歸納成集。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發(fā)展。仍存在的問題：　?。?）一局部學生學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經常不完成，學習有拖拉顯現(xiàn)?！　偨邮诌@個班，我首先通過分析摸底，訪問相關老師，大致掌握一些情況。每次作業(yè)我都堅持做到學生做—老師改—老師講評—學生訂正—老師再改。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學生家長的聯(lián)絡不夠，缺乏教學合力。因此新課程理念強調，重視知識的形成過程，不能只關注結果。在此次競選中，共有十幾位同學參加了競選演講，在演講中學生們都表明了自己競選何職位、怎樣帶領班級做好工作不管結果如何，他們都表明了為班級為同學服務的思想，展現(xiàn)管理班級的能力。衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。本學期，我們積極參加了學校各項活動，如普通話比賽，我們班王璐和王甜昆參加了比賽，并取了優(yōu)異的成績；元旦匯報演出，我們五年級精彩的展示，同樣贏得領導和家長們的喝彩。良好的課堂氛圍是提高課教學質量的前提條件。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例?！　∥覀儼言u價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。從總體上看，我能認真執(zhí)行學校教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢　　五、做好課后輔導工作，注意分層教學　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。五年級數(shù)學教學工作總結 篇7　　回顧本學期的教學工作，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教?！　【o密聯(lián)系生活實際。讓學生走出課堂，觀察周圍的事物，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系?！　∥覠釔圩约旱氖聵I(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。對自己嚴格要求，努力提高自己師德修養(yǎng)和業(yè)務水平?！　∪⒄n前充分準備，課后認真總結　　每次備課前，我都要把教材、教參、學生反反復復揣摩分析，再選擇合適的教法。做到面向全體學生，真正把課堂當做提高教學質量的主陣地?！　∥?、讓作業(yè)發(fā)揮最大效力　　布置作業(yè)做到精、活，有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。而是充滿樂趣的。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們?！　‘斎?，自己工作中的問題不一定自己能全看到，還真誠希望領導和同事能指出，我會力求改進。在解決問題過程中，能進行簡單的、有條理的思考。在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤并及時改正。例如五年級有這樣一道題：　　某車間計劃用8小時生產1200個零件，結果提前3小時就完成了計劃的40%，照這樣計算，比計劃提前幾個小時完成任務。40%=1/2　　學生的思維比較簡單，他們基本上只會給出第一、二種解法，第三、四種解法需要換一個角度去思考問題，有較多的數(shù)學老師認為學生能給出一、二兩種解法已經不錯了，所以對于另外兩種解法也就不提了?！　、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。第 24 頁 共 24 頁