小學二年級語文下冊春回大地課件【三篇】(更新版)
【正文】 能夠干什么? (3)小草都笑什么呢? (4)春姑娘的大柳籃里裝著什么? (5)誰聽到了小燕子的呼喊? 匯報 三、拓展寫話(10分鐘) 你眼中的春天什么樣?自己寫一寫?！ 出示“鴨”，指名讀，師板書，生說一說怎樣記住這個字 師：帶有鳥字旁的字都與鳥有關，出示鳥字旁的兒歌： 鳥字旁，鳥兒多，烏鴉與喜鵲，白鴿與仙鶴，黃鶯與杜鵑，還有雞鴨鵝。) 分句進行指導 (1)出示第一句話，指名讀 春回大地，萬物蘇醒?！ ∧軌蚪Y合課文和聯(lián)系生活寫一寫美麗的春天。) “醒”左邊的字念“yǒu”我們可以叫它酉字旁，酉時，這個時辰，代表某一時間，在這個時間該醒了，所以“醒”用酉做偏旁?！ 〗虒W難點：“醒”“蜂”字形記憶。(北京大學出版社供稿))】 鴨：書寫時注意穿插避讓，鳥的橫是關鍵?！ ≌埬阏f說是怎樣記下面的生字。(楊柳發(fā)芽) 百花爭艷：聯(lián)系第2課學過的描寫春天里的畫的語句。 相機指導生字：蜜蜂的書寫。 學生借助音節(jié)、同桌互讀等方式，讀準字音，初步認識字形?！ ∧馨凑仗镒指窭锏姆蹲郑炎帧靶选薄懊邸薄胺洹睂懚苏?、美觀。會讀本課的詞語和句子?！ ?一)初讀感悟字形?！ 〗o生字組詞語，初步了解字義。(春天來了，什么蘇醒了?) 楊柳吐綠：換詞的方法?！ 】梢栽O計找朋友游戲、以挑戰(zhàn)賽形式闖關游戲。在漢字中凡從“酉”的字大都與酒有關，如酣、醉、釀、酌、配等?！ 〗虒W重點：再次學習加偏旁換部分的記字方法，自己記憶“凍”、“醒”“芽”“坪”“蜂”“鴨”等字?！ 】础皟觥睘槭裁醇觾牲c水?(如果學生說不出，讓學生說一說上學期學過的“漢字真有趣……兩點冷冰冰)反問：凍上冰了，你說冷不冷? 什么叫解凍?(先讓學生說一說，然后歸納：就是凍著的東西化開了就叫解凍?！ ￠喿x短文，培養(yǎng)學生的良好閱讀習慣。最后學習其他的生字。 認識“角字旁”，舉出帶有“角字旁”的字。
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