學(xué)生上課玩手機檢討書3篇(更新版)
【正文】 該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過?！ ??！ ∽鹁吹慕虇T： 我的檢討完畢?！ ??！ ∥业牟涣甲黠L(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律?！ 〈酥戮炊Y 檢討人 20xx年x月x日 學(xué)生上課玩手機檢討書親愛的老師： 我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了?！ ?yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。希望大家牢記。學(xué)生上課玩手機檢討書3篇 學(xué)生上課玩手機檢討書 三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級抹黑。不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結(jié)果。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。可是，人總會犯錯的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口?！ ??！ 〈酥戮炊Y 檢討人 20xx年x月x日
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