20xx年最新學生上課玩手機的個人檢討書(更新版)
【正文】 懇請老師的寬恕。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩嬉戲，一旦發(fā)覺就嚴厲懲罰。這樣時刻警醒自己，不再犯錯?？赡芪耶敃r不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴峻地做錯了。而不是用它來玩嬉戲，還讓自己耽擱了上課學習的時間。一名真正的合格的初中學生就不應當做出這樣的事情，應當有著更深厚的想法，而不是連手機的誘惑都反抗不住。而我作為一名學生卻沒有做到這些，這讓我這樣的一名初中學生顯得更外的不合格，我為此感到久久的自責?，F(xiàn)在我是真的明白了自己的錯誤，手機對于現(xiàn)在的我們來說我們更應當把它當做一個工具用，用它來讓我們學習到更多的學問，用來和父母能夠剛好的溝通，讓我們的生活更便利。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。不說遠的，就是我這樣上課玩mp4不好好學習，我也對不起生我養(yǎng)我的父母。其次，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。是人人應當遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴峻的蔑視了上課紀律，盡然看著電腦玩起了網頁小嬉戲，而且是內容不大健康的網頁小嬉戲。此次反省，我相識到上課不仔細聽講是很嚴峻的錯誤，它不只影響本人的學習，更會招致本人聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。其次、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。請老師寬恕我!檢討人：年月日本文來源：網絡收集與整理，如有侵權，請聯(lián)系作者刪除，謝謝！
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