文學(xué)類文本閱讀公開課教案(更新版)
【正文】 景。落葉的黃同樣的耀眼奪目，感人肺腑，但它的金黃，不是梵高筆下向日葵燃燒得令你瘋狂的金黃，而是一種比白重一些的淡金、淡黃。
附錄：
金色的飄落
毛時安
?、俪醵挠辏冷罏r瀝地下了整整一夜。
?。?）結(jié)構(gòu)上：
開頭：引起下文，總領(lǐng)全文，與下文某處呼應(yīng)等
中間：承上啟下（要陳述具體內(nèi)容）
結(jié)尾：總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，與前文某處照應(yīng)等
?。?）內(nèi)容上：
先陳述具體內(nèi)容，與什么什么形成對比，襯托（反襯）了什么什么，烘托渲染了什么什么，為什么什么鋪墊蓄勢，引發(fā)或深化什么什么，充實或豐富了什么什么等。
二、練評結(jié)合。
3．小結(jié)：
?。?）審清題干要求：表達技巧、表現(xiàn)特色；修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式、描寫角度等。
側(cè)重于探究主旨的考查。
?、跊]想到，一夜的冬雨，竟像最偉大的藝術(shù)家，以大地為畫板創(chuàng)作了一幅奪人心魄的作品。
③寶寶來到這世界不久。每到入夜時分，它們伴著溫馨的街燈和漂浮著咖啡茶香的氣息，彼此依偎，彼此摩挲。
⑥不懂事的寶寶似乎并不認同我對生命的憂傷。
?、哌@時，不知誰家窗口飄來婉轉(zhuǎn)的程韻：去時陌上花如錦，今日樓頭柳又新。（2分）
（2）從修辭手法的角度，對第④段中畫線句子進行賞析。（每點2分，答出其中3點即可得6分）
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