鄉(xiāng)愁教材簡析(更新版)
【正文】 6?！ ≡姷慕Y(jié)構：以時間為順序(即小時候、長大后、后來，而現(xiàn)在)，以感情為線索，以大體相同的詩句和格式，反復詠嘆，使情感逐層加深，由思鄉(xiāng)、思親升華達到思念祖國。第一小節(jié)：幼年求學，母子分離，借書信以慰別情。段式、句式比較整齊，段與段、句與句之間又比較和諧對稱。它們又是豐富的，所謂豐富，也絕不是堆砌，而是含蓄。《鄉(xiāng)愁》一詩，側(cè)重寫個人在大陸的經(jīng)歷，那年少時的一枚郵票，那青年時的一張船票，甚至那未來的一方墳墓，都寄寓了詩人的也是萬千海外游子的綿長鄉(xiāng)關之思，而這一切在詩的結(jié)尾升華到了一個新的高度：而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。余光中作為一個離開大陸三十多年的當代詩人，他的作品也必然會烙上深刻的時代印記。它們是單純的，所謂單純，絕不是簡單，而是明朗、集中、強烈，沒有旁逸斜出意多文亂的蕪蔓之感。統(tǒng)一，就是相對地均衡、勻稱?！ ￠喿x此詩，首先呈現(xiàn)給讀者的是四幅鮮明而又具體的生活畫面。本詩集單純美與豐富美于一體，物象集中明朗，如郵票、船票、墳墓等，不枝不蔓，意境幽遠深邃，內(nèi)容豐富含蓄，能誘發(fā)讀者多方面的聯(lián)
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