【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——?頤和園?預(yù)習(xí) 解析 ●重點(diǎn)生字 皇:huaacute。ng 君主,亦指神話傳說(shuō)中的神:皇帝?;屎??;蕦m。皇儲(chǔ)〔已確 定的皇位繼承人〕。皇權(quán)。大:皇皇巨著...
2025-09-21 17:58
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——?挑山工?的結(jié) 尾 ?挑山工?的結(jié)尾是這樣兩句話:從泰山回 來(lái),我畫了一幅畫。一。。一。在陡直的似乎沒(méi)有盡頭的山道上,一個(gè)穿 紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎...
2025-09-14 05:37
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《黃繼光》綜合資料 一、教材說(shuō)明 這篇課文寫在上甘嶺戰(zhàn)役中,為奪下敵人的597?9高地,黃繼光冒著槍林彈雨摧毀敵人的火力點(diǎn),最后他用自己的胸膛堵住了...
2025-09-28 01:49
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《絕句》中的美 杜甫的《絕句》是一首膾炙人口的寫景小詩(shī)。整首詩(shī)雖只有28個(gè)字,但字里行間卻洋溢著韻味無(wú)窮的美。 一、色彩美。 詩(shī)人展開語(yǔ)言的調(diào)...
2025-09-27 19:38
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《長(zhǎng)城磚》寫作借鑒 設(shè)置情境,讓事物活起來(lái) 寫寓言故事,除了要抓住事物與社會(huì)中的人和事的隱喻關(guān)系、確立深刻的寓意外,還要善于設(shè)置恰當(dāng)?shù)那榫?,讓事物?..
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——學(xué)習(xí)《釣魚的啟示》 ?。? 本周我們學(xué)習(xí)一篇精讀課文《釣魚的啟示》,通過(guò)講述父子倆釣魚的經(jīng)歷,說(shuō)明從小受到嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。另一...
2025-09-28 01:59
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——?打賭?寫作借 鑒 通過(guò)寫行為過(guò)程顯現(xiàn)人物品質(zhì) 我們常說(shuō)從一件小事可以看出一個(gè)人的品質(zhì),是因?yàn)槿说男惺? 方式是受其思想品質(zhì)的支配的。有毅力的人行事會(huì)持之以恒...
2025-09-14 05:28
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《江雪》古詩(shī)解讀 《江雪》 千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。 這是柳宗元被貶到永州之后寫的詩(shī),他借寒江獨(dú)釣的漁翁,抒發(fā)...
2025-09-27 17:55
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——杜甫?絕句?試 析 絕句是詩(shī)的名稱,并不直接表示詩(shī)的內(nèi)容。 這種形式便于用來(lái)寫一景一物,抒發(fā)一瞬間的感受。詩(shī)人偶有所 見,觸發(fā)了內(nèi)心的激情,信手把自己的感愛(ài)...
2025-09-14 05:27