小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——學(xué)習(xí)釣魚的啟示(更新版)
【正文】 教育?！ ≌n文是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。我為什么因此而終生感謝父親正因?yàn)楦赣H的嚴(yán)格教育，使作者獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，所以才能在人生的旅途中，當(dāng)一次次面臨道德抉擇時(shí)，他都能牢記父親的教誨，做出正確的選擇，成為著名的建筑設(shè)計(jì)師。第二段(49自然段)講爸爸讓我放掉鱸魚。大量的描寫人物的心理活動(dòng)和人物語(yǔ)言，是課文表達(dá)上的一個(gè)特點(diǎn)。學(xué)好這兩篇課文對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)是很有益處的?！ ⒘骼?，有感情地讀課文。34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，我和父親去釣魚，我好不容易釣著了一條大鱸魚，父親讓我把鱸魚放回湖里，使我從中獲得終生的啟示。為什么釣了魚又放魚呢焦點(diǎn)是要不要遵守鱸魚捕撈的禁令。 沮喪：灰心失望。第一段(14自然段)寫我和克萊諦為一件小事吵
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