二年級下冊第12課北京亮起來了教案-(更新版)
【正文】 這篇課文描寫了北京的夜景，作者把視角投向了華燈高照、川流不息的東西長安街。 在摘錄本上積累詞語。 晚上和家長走出家門，到大街上走一走，看看美麗的夜景，動手拍下來，動筆畫下來，與老師同學(xué)共同分享。環(huán)形路上的立交橋。十分動人。十分動人。) 師生共同交流：(引導(dǎo)學(xué)生一處一處講解。王府井、西單商業(yè)街。) 教師：誰愿意當(dāng)講解員給老華僑介紹介紹?(調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性)學(xué)生變換角色講解員。 進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有語氣朗讀的能力。 在書中練習(xí)描寫。 (2)指名分段讀，聽一聽誰讀的正確、流利，結(jié)合學(xué)生讀書情況，進(jìn)行評價(jià)。 * 兩個人讀一讀畫的新詞。環(huán)形路上的立交橋。 繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，大家互幫互助，提高識字能力。第一自然段總的介紹北京的夜景照明情況。金碧輝煌的天安門城樓。金碧輝煌、光彩奪目的的天安門城樓。 教學(xué)難點(diǎn)： 正確掌握本課生字新詞，并學(xué)會應(yīng)用。 師：夜幕降臨了，這些景物會變成什么樣呢?讓我們從課文中找到答案。 (2)指名小組讀，比一比誰讀的正確，開展組際競賽。讓同學(xué)回答，達(dá)到記憶的目的。 布置作業(yè)： 抄寫難字。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解重點(diǎn)詞句，并培養(yǎng)學(xué)生有語氣朗讀的能力。 按照要求，完成任務(wù)。 每個人在小組內(nèi)談?wù)勛约旱母惺?，大家相互補(bǔ)充。”(結(jié)合圖片認(rèn)一認(rèn)華燈，川流不息說明這里的車很多，多得像水流不斷，每輛汽車的車燈都亮著，燈光一閃一閃的，從高處看，就像天空中無數(shù)星星構(gòu)成的銀河。) 練習(xí)有語氣地朗讀： 自由讀。 評一評誰的語氣好，為什么? 聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合課外資料說說你眼中的北京的夜景? 先讓學(xué)生在小組內(nèi)說一說。作為首都的小公民我們要用雙手去建設(shè)北京，描繪北京，使首都的夜景更輝煌，
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