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正文內(nèi)容

20xx年個(gè)人國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)(更新版)

  

【正文】 培訓(xùn)期間的日日夜夜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的要對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)說(shuō)聲感謝,感謝省訓(xùn)練廳對(duì)農(nóng)村老師的重視,感謝縣訓(xùn)練局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會(huì),能參與為期三個(gè)月的省農(nóng)村“國(guó)培方案”學(xué)校品德骨干老師培訓(xùn)。用寬容、急躁、敬重、理解同學(xué)?! ∨嘤?xùn)只是一個(gè)手段,一個(gè)開端。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉,我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。這條主線或許只貫穿于我們的新課程、清楚地熟悉并把握好語(yǔ)文的主線,對(duì)于一個(gè)學(xué)校語(yǔ)文老師是特別有必要的,也是特別有意義的?! ∫酝睦蠋煖贤ǚ绞骄窒抻诩行1狙杏?xùn)聽評(píng)課活動(dòng)范圍內(nèi),而國(guó)培行動(dòng),突破了傳統(tǒng)的時(shí)間和空間局限性,打破了文化層次,年齡結(jié)構(gòu),城鄉(xiāng)地域的羈絆,它能使我們每個(gè)老師充分利用自己的課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中相互學(xué)習(xí),相互溝通,對(duì)同一話題可以從不同角度自由發(fā)表共性主見(jiàn)和建議,溝通方式實(shí)現(xiàn)了“一對(duì)多”、“面對(duì)面”、“層對(duì)層”的立體化溝通,在愉悅寬松氛圍中,實(shí)現(xiàn)思維的碰撞,靈感的迸發(fā),心靈的默契,每位老師可以感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和進(jìn)步。使我不僅要從思想上熟悉到新課程改革的重要性和必要性,而且也要從自身的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備上為新課程改革作好對(duì)于一個(gè)學(xué)校老師,要想教給同學(xué)一碗水,自己必需成為源源不斷的自來(lái)水?! ⊥ㄟ^(guò)此次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),更新了教學(xué)理念、提高了思想熟悉、開闊了視野、豐富了學(xué)問(wèn)積淀、積累了方法閱歷,對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生樂(lè)觀而深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)情分析,可以發(fā)覺(jué)同學(xué)認(rèn)知層面的詳細(xì)問(wèn)題,并精確?????的分析成因,從而特別有針對(duì)性的選擇教學(xué)資源,使每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都目的明確,最終指導(dǎo)同學(xué)解決生活中存在的數(shù)學(xué)問(wèn)題使他們更好的把握數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。從每一次的講座學(xué)習(xí)中,我的教學(xué)理念和教學(xué)技藝都能有一次革新和飛躍,讓我對(duì)教學(xué)布滿了信念和盼望。我更盼望,在此次培訓(xùn)之后,能學(xué)有所用,讓自己的專業(yè)成長(zhǎng)更快。新思索國(guó)培研修的39。  再者,教學(xué)相長(zhǎng),在反思中提升,在總結(jié)中提高。本次培訓(xùn),真可謂百花齊放,百家爭(zhēng)鳴。讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢(mèng)人。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),解讀課改教學(xué)理論,和各地的老師們對(duì)話,了解溝通疑難問(wèn)題或困惑,拓展了視野,在老師論壇平臺(tái)中,相互溝通學(xué)習(xí)心得和訓(xùn)練教學(xué)感悟,在溝通碰撞中,深化熟悉,達(dá)成共識(shí),相互促進(jìn),共同提高。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任訓(xùn)練這項(xiàng)工作。2022年個(gè)人國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)4  在20xx年x月x日到10月x日學(xué)校政治國(guó)培第一階段培訓(xùn)的過(guò)程中我傾聽了多位訓(xùn)練專家的生動(dòng)、形象而精彩的講座,對(duì)學(xué)校政治課程標(biāo)準(zhǔn)有了全新的熟悉,提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和欲望,使同學(xué)體會(huì)到英語(yǔ)無(wú)處不在,通過(guò)與同學(xué)的互動(dòng)溝通,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。促使同學(xué)獵取、處理和使用信息,用英語(yǔ)與他人溝通,進(jìn)展用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題的力量,同時(shí),樂(lè)觀鼓舞同學(xué)把活動(dòng)延長(zhǎng)到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。專家們精湛的教藝,先進(jìn)的理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象,我努力將專家閱歷和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),豐富自己的課堂,提高自身的教學(xué)水平。這條主線或許只貫穿于我們的新課程、清楚地熟悉并把握好物理的主線,對(duì)于一個(gè)中學(xué)物理老師是特別有必要的,也是特別有意義的?! ∫酝睦蠋煖贤ǚ绞骄窒抻诩行1狙杏?xùn)聽評(píng)課活動(dòng)范圍內(nèi),而國(guó)培行動(dòng),突破了傳統(tǒng)的時(shí)間和空間局限性,打破了文化層次,年齡結(jié)構(gòu),城鄉(xiāng)地域的羈絆,它能使我們每個(gè)老師充分利用自己的課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中相互學(xué)習(xí),相互溝通,對(duì)同一話題可以從不同角度自由發(fā)表共性主見(jiàn)和建議,溝通方式實(shí)現(xiàn)了“一對(duì)多”、“面對(duì)面”、“層對(duì)層”的立體化溝通,在愉悅寬松氛圍中,實(shí)現(xiàn)思維的碰撞,靈感的迸發(fā),心靈的默契,每位老師可以感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和進(jìn)步。使我不僅要從思想上熟悉到新課程改革的重要性和必要性,而且也要從自身的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備上為新課程改革作好對(duì)于一個(gè)中學(xué)老師,要想教給同學(xué)一碗水,自己必需成為源源不斷的自來(lái)水。2022年個(gè)人國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)2  做為一名農(nóng)村中學(xué)老師,有幸同我市的物理老師參與國(guó)培行動(dòng),感到非常榮幸。大家在也能暢所欲言,共享資源,點(diǎn)滴之感碰撞出一個(gè)個(gè)漂亮的火花。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢?下面是幫大家整理的2022年個(gè)人國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié),僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。同時(shí)也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師,開闊了視野,充實(shí)了自己。因此,在培訓(xùn)期間,每天的感覺(jué)是緊急而又充實(shí),勞碌而又開心,在不知不覺(jué)中,將近三個(gè)月的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,回味三個(gè)月的培訓(xùn),感受甚深。對(duì)于不同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)分別講解到什么程度,都要做到心中有數(shù)。整體把握中學(xué)物理新課程不僅可以使我們清晰地熟悉到中學(xué)物理的主要脈絡(luò),而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿勢(shì)來(lái)面對(duì)新課程。好的授課方式與方法能使同學(xué)輕松樂(lè)學(xué),如沐春風(fēng);科學(xué)的思維模式,能  使同學(xué)左右逢源,事倍功半;恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的愛(ài)好和動(dòng)力?! 《㈥P(guān)注同學(xué)的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍  同學(xué)只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有樂(lè)觀的情感,才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成果。因此,每一位老師都必需不斷提高自身的綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量。  此次培訓(xùn),無(wú)論是從思想上,還是專業(yè)上,對(duì)我而言,都是一個(gè)很大的提高。  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我更加感到老師要做一名優(yōu)秀老師必需具備有一泉源源不斷清亮新奇的活水。我也更加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。喜悅伴著汗水,勝利連著艱辛。書到用時(shí)方恨少,此時(shí)深刻體會(huì)到了這句話的精髓,自己的思想真可謂是豁然開朗,很多困擾了自己很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練教學(xué)問(wèn)題也迎刃而解。這樣的互動(dòng)給我的感悟是深刻的,所帶來(lái)的進(jìn)步是任何催化劑都無(wú)法做到的。由于我們從事的訓(xùn)練事業(yè),面對(duì)的是一群對(duì)學(xué)問(wèn)布滿渴求的孩子,將他們訓(xùn)練好是我們的責(zé)任和義務(wù)?! 】傊?,經(jīng)過(guò)這次網(wǎng)上培訓(xùn),我徹底領(lǐng)會(huì)了專家們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博大才學(xué),深刻反思到自己的學(xué)識(shí)水平相差甚遠(yuǎn)和平常教學(xué)方法的淺陋。2022年個(gè)人國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)6  參與國(guó)培學(xué)習(xí)以來(lái),每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳惶於济鎸?duì)不同風(fēng)格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。這次培訓(xùn),就像冬日里一抹濃濃的綠意,帶給我無(wú)限盼望。不僅要從思想上熟悉到新課程改革的重要性和必要性,而且也要從自身的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備上為新課程改革作好對(duì)于一個(gè)學(xué)校老師,要想教給同學(xué)一碗水,自己必需成為源源不斷的自來(lái)水。因此,在培訓(xùn)期間,每天的感覺(jué)是緊急而又充實(shí),勞碌而又開心,在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)結(jié)束了,回味學(xué)校班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受甚深。對(duì)于不同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)分別講解到什么程度,都要做到心中有數(shù)。整體把握學(xué)校語(yǔ)文新課程不僅可以使我們清晰地熟悉到學(xué)校語(yǔ)文的主要脈絡(luò),而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿勢(shì)來(lái)面對(duì)新課程。好的授課方式與方法能使同學(xué)輕松樂(lè)學(xué),如沐春風(fēng);科學(xué)的思維模式,能使同學(xué)左右逢源,事倍功半;恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的愛(ài)好和動(dòng)力?;厥走@個(gè)月來(lái)的培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。學(xué)習(xí),思索背后,我感到更多的是責(zé)任,是壓力,真正感到訓(xùn)練是布滿才智的事業(yè),深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。培育同學(xué)的自信念,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。這些活動(dòng)都是我們農(nóng)村老師所關(guān)注的領(lǐng)域,是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容。培訓(xùn)中我學(xué)到了許多自己欠缺的學(xué)問(wèn),這其中有訓(xùn)練教學(xué)方面的學(xué)問(wèn),還有師生間溝通的技能技巧等,同時(shí)特別感謝各位教授、各位老師辛勤的付出,正是有了你的辛勤付出,才有了我的提高。本次培訓(xùn)可謂是最給力的培訓(xùn),國(guó)陪給我們農(nóng)村的一線老師久旱的心田下了一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)的雨,作為一名老師,我有幸成為了國(guó)培方案中學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程培訓(xùn)班的一名學(xué)員,感到自己很幸運(yùn)。給我們帶來(lái)了啟迪、熏陶和精神的享受,讓我們飽享難得的文化大餐?! 〕步淌诤蜏亟淌趯?duì)課標(biāo)的解讀給我“洗腦”,他們用科學(xué)有用的訓(xùn)練理念指導(dǎo)我們精確?????的教學(xué)。李老師的“早、愛(ài)、寬、用”的學(xué)習(xí)理念和“學(xué)、思、行、著”的專業(yè)成長(zhǎng)理念讓我受益匪淺。在完善自省中一路前行,踏歌起舞??梢哉f(shuō),是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著地?fù)湓趯W(xué)校數(shù)學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐上?! ≡跉v時(shí)近三個(gè)月的培訓(xùn)過(guò)程中,我的心里發(fā)生了很大的變化,從最初把個(gè)人研修看成一種負(fù)擔(dān),變成今日的感謝和期盼。在場(chǎng)的專家和園長(zhǎng)以鮮活的案例和豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵,賜予我們?cè)敿?xì)操作指導(dǎo)的理論支撐,使我的訓(xùn)練觀念進(jìn)一步得到了更新,我將帶著收獲,帶著感悟,帶著滿腔熱忱,把學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到工作中去,現(xiàn)將本次培訓(xùn)作如下總結(jié):  培訓(xùn)方式與內(nèi)容豐富多樣,首先是三位老師的精彩講課,然后是專家課后點(diǎn)評(píng),接著是張園長(zhǎng)給我們帶來(lái)的精彩講座,最終是蔡教授講授關(guān)于《中國(guó)學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展與改革動(dòng)態(tài)》。馮聲科先生曾問(wèn)我,“到了黃石最大的感受是什么”,我用“暖和”兩個(gè)字來(lái)形容?! ≡诎酥?,我們了解了一所學(xué)校單設(shè)學(xué)校后9年來(lái)的進(jìn)展?! ∮行дn堂教學(xué)的理念我們始終在努力探究并且嘗試,但是苦于找不到一個(gè)合適的載體,有效的方法。這一個(gè)月里,我借鑒八中的先進(jìn)教學(xué)理念,檢查自己課堂的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷學(xué)習(xí),不斷反思總結(jié),學(xué)習(xí)到許多提高教學(xué)技能的詳細(xì)操作方法。但是,這不能成為我們停滯不前的借口,反思總結(jié),才能讓我緊跟時(shí)代步伐?! ∪?、通過(guò)培訓(xùn),增加了與同行間的溝通機(jī)會(huì)  此次的學(xué)習(xí),形式多樣,讓我最感愛(ài)好的是在網(wǎng)上可以聽到專家與同仁互動(dòng)式溝通、評(píng)論?! ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)探討,我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了嶄新的熟悉,學(xué)海無(wú)涯,教學(xué)相長(zhǎng),我要把自己所學(xué)的新的理念、學(xué)問(wèn)運(yùn)用到日常教學(xué)及班級(jí)管理之中,用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的言行,用科學(xué)的方法引導(dǎo)自己的同學(xué)。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束,但終身學(xué)習(xí)還在連續(xù)?! ≡谂嘤?xùn)中,無(wú)論是每一次聽課學(xué)習(xí),還是老師的課堂教學(xué)展現(xiàn),都讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽(yáng)光,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。應(yīng)創(chuàng)設(shè)與同學(xué)生活親密相關(guān)的情境激發(fā)同學(xué)的求知欲,使同學(xué)由被動(dòng)學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)、我想學(xué)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我真正感到訓(xùn)練是布滿才智的事業(yè),讓我不光學(xué)到了教學(xué)、討論的本事,還學(xué)到了如何做人為師。訓(xùn)練教學(xué)理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了?! ∥濉⒚鞔_了今后的工作目標(biāo)  這次國(guó)培只是一個(gè)手段,只是一個(gè)開端,對(duì)于培國(guó)賜予的清泉,我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。第 29 頁(yè) 共 29 頁(yè)
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