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正文內(nèi)容

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(更新版)

2025-04-05 12:20上一頁面

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【正文】 紹的五種新型玻璃之外,你們還知道其他新型玻璃嗎如果知道,你就給大家介紹一下、  三,爭當(dāng)”小發(fā)明家”,培養(yǎng)創(chuàng)新精神  同學(xué)們,除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外,還有許多其他的新型玻璃,他們在現(xiàn)代化建筑中正起著(重要作用),研制這些玻璃的爺爺,奶奶,叔叔,阿姨們真了不起,它們是我們的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,那你們想不想也來發(fā)明一種新型產(chǎn)品呢  那下面請同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要,每人設(shè)計一種新型產(chǎn)品,完成這張21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計方案、  21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計方案  產(chǎn)品名稱:__________________________________________  產(chǎn)品的特點和作用:__________________________________  設(shè)計人:__________  ____月_____日  學(xué)生完成方案  交流  總結(jié)  同學(xué)們都能積極動腦,展開想象的翅膀,設(shè)計了一種新型產(chǎn)品,還沒有完成的,或還需修改的課后完成,最后,老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷探索,讓理想成為現(xiàn)實,為人類創(chuàng)造出更多的奇跡、  《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計9  知識與技能  (1.)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識4個生字,會寫9個生字,理解“博物館、盜竊、嫌疑、安然無恙、藕斷絲連”等詞語?! W(xué)習(xí)語言,積累語言,運用語言,體現(xiàn)語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一落實語文的基礎(chǔ)?!   ?課時。)  板書設(shè)計:  名稱特點作用  夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警防盜  變色玻璃能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動窗簾”  吸熱玻璃吸熱,阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼  吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱  夾絲玻璃非常堅硬,不易破碎適于高層建筑使用  不斷探索  創(chuàng)造奇跡  教學(xué)反思:學(xué)生初次接觸說明文,這種體裁有點陌生,所以還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。請把你們各自的特點、作用寫出來,為自己作個廣告。  三、交流討論,合作學(xué)習(xí)  1.小組交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,相互釋疑?! 、蹌澇鲞@兩段中的關(guān)聯(lián)詞語:“不是??而是??”、“即使??仍然??”?! ?.讀完一遍課文的同學(xué)請默讀第二遍,把新型玻璃的名字劃下來,并讀一讀,記住它們的名字。  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。它是消除噪音的能手。  創(chuàng)設(shè)情境,深入閱讀。讀了這個課題,你有什么疑問呢?(課文所介紹的玻璃與我們平時見到的玻璃有什么不同呢?新型玻璃有什么特點?它有什么作用?……)  二、角色定位,自主閱讀  同學(xué)們,今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會?! 〗虒W(xué)重點:  了解新型玻璃的特點及作用,學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說話訓(xùn)練。  教師根據(jù)兒童愛動、好奇的心理特點,設(shè)計了“扮演新型玻璃”這一活動形式,既喚醒了學(xué)生的主體意識,使每一個學(xué)生都積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來,又調(diào)動了學(xué)生多種感官,激活了學(xué)生的思維,從而極大地豐富了學(xué)生對語言文字的感受力?! 煟和瑢W(xué)們,今天學(xué)了這篇課文,你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃或者新型房子、橋梁、道路把你想到的講給同學(xué)們聽?! ∩何夷苡冒踩粺o恙說一句話?! 煟和瑢W(xué)們學(xué)習(xí)得真認(rèn)真,老師真不想打擾你們,那么你們喜歡哪種玻璃呢?為什么?可以戴上面具向大家介紹你喜歡的那種玻璃的特點和作用?! 〗叹邷?zhǔn)備:新型玻璃面具、皇冠  教學(xué)過程:  一、談話激趣,導(dǎo)入新課。  開放的`填空,給了學(xué)生開放的思維空間?! ∪?、召開展銷會,鼓勵學(xué)生競說  師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在要在我們班開一個展銷會,讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷員,推銷員是干什么的,知道嗎?  生:就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家,發(fā)動大家來買自己介紹的產(chǎn)品,如果來買的人越多,就說明你這個推銷員的水平高?! ∩河械莫毩⒀凶x,有的找自己相信的伙伴共同研讀,弄清某一種玻璃的特點和作用后,匯報給組長由組長統(tǒng)一意見完成表格?! ∪⒖偨Y(jié)評價,布置作業(yè)  總結(jié)評價:  你覺得今天的語文課,學(xué)得怎么樣?學(xué)了課文后,有什么感觸?  布置作業(yè):  將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計的,也可以是課文中介紹的)的特點、作用等用自己的語言寫下來并講述給你的家人或朋友聽。  再讀課文,說說課文介紹了哪些玻璃?  (夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃?! W(xué)習(xí)運用作者的表達(dá)方法?! ∽灾?,生活化的課外延伸作業(yè),能拓寬學(xué)生的時間和空間,打破課內(nèi)外的界線?! 、埔酝其N員的身份到建材商店推銷產(chǎn)品?! 、平涣魉伎嫉膯栴},提出不懂的問題。警察立即趕來,把小偷抓住了。 ?。病⒔涣鲗W(xué)習(xí)結(jié)果,用投影出示填空:  課文主要介紹了____,____,____,____和____五種新型玻璃?! 。病⒚啃〗M先派一人匯報,說說讀懂了什么,還存在哪些疑難。生活化的語文實踐活動板塊,使語文教學(xué)真正走向生活大課堂。正確讀寫急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連等詞語?! 〉谝徽n時  一、導(dǎo)入  導(dǎo)語:同學(xué)們,今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會。)  全班交流:  通過自學(xué)交流,還有什么問題不明白?  (教師適時點撥,強(qiáng)調(diào)結(jié)合實際和收集到的資料談?! ×私庑滦筒AУ奶攸c和作用?! 生:我喜歡吸熱玻璃,因為它使房間東暖夏涼,可以阻擋強(qiáng)光和冷氣。讓人一聽就來買?! ∽寣W(xué)生自由地發(fā)表意見,不給學(xué)生加以束縛,尊重了學(xué)生的自主選擇和獨特體驗?! ⊥ㄟ^上節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道有哪幾種新型玻璃?同學(xué)們對課文已經(jīng)有了初步的了解,誰愿意把課文讀一遍,想一想還想弄清什么問題?(指名讀、兩人讀、小組讀、女生讀、齊讀)?! ∩何蚁矚g變色玻璃,因為它發(fā)射陽光,改變顏色,可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線,稱為自動窗簾。夾絲網(wǎng)防盜玻璃,博物館可以采用,  生:我把我喜歡的句子讀給大家聽。(教師隨機(jī)獎給皇冠)  生:我想發(fā)明一種清洗垃圾精,當(dāng)我們走到大街上看見到處是垃圾,我想只要把這種清洗垃圾精往垃圾上一噴,垃圾馬上消失,變成新鮮空氣,這樣我們的環(huán)境多好??!清潔工也不必那么辛苦了?!  缎滦筒AА方虒W(xué)設(shè)計5教學(xué)目標(biāo):  認(rèn)知目標(biāo):  學(xué)會本課生字新詞,能查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。  多媒體課件。不過,要把你們公司的新型玻璃推銷出去,你得首先學(xué)好課文,熟悉新型玻璃。 ?。?)我建議您用“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng),金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報警器相連。同學(xué)們,我們?nèi)祟愓媪瞬黄?,研制了這么好的新型玻璃造福于人類?! 〗虒W(xué)重點:讓學(xué)生了解新型玻璃的特點和作用?! 、僦该x第一段,齊讀第一段。  指名讀第四段,齊讀第四段?! 。赫n文中有關(guān)說明方法的句子  學(xué)生自己讀句子,同桌交流。  “自述”?! ≌_、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途?! ≌n文介紹了哪幾種玻璃?你設(shè)計了哪些玻璃?  二、展示、推銷  讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會場,把你們設(shè)計的新型玻璃展示給客商吧! ?。úシ琶骺煲魳?。    種類  特點  作用  夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警防盜  變色玻璃能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動窗簾”  吸熱玻璃吸熱,阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼  吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱  夾絲玻璃非常堅硬,不易破碎適于高層建筑使用    讀一讀,寫一寫:  急促報警盜竊犯罪嫌疑金屬即使  窗簾噪音研制奇跡博物館安然無恙藕斷絲連  連線:  夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音  夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光  變色玻璃自動窗簾  吃音玻璃自動報警  吸熱玻璃藕斷絲連  說出下面句子所用的說明方法: ?、旁胍粝褚粋€來無影去無終的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。 ?。?)通過多種方式訓(xùn)練學(xué)生語言表達(dá)能力。  二、初讀課文,展示成果  ,標(biāo)記生字,讀準(zhǔn)字音?! “鍟n題,齊讀兩遍。  提出學(xué)習(xí)要求:請同學(xué)認(rèn)真默讀第一自然段,用你的神筆劃出說明特點和作用的相關(guān)語句。一邊交流一邊填表格第二至五行。(幻燈片16)  1.同學(xué)們,除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外,還有許多其他的新型玻璃,他們在現(xiàn)代化建筑中正起著(重要作用),發(fā)明研制這些玻璃的人們真是了不起,他們是祖國的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,那你們也來發(fā)明一種新型玻璃吧!  那下面請同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要,每人設(shè)計一種新型產(chǎn)品,完成這張21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計方案。  兩課時。 ?。病⒉迳舷胂蟮某岚?,你就是一位科學(xué)家,你想發(fā)明什么新型玻璃? ?。?、評價。在熟讀中聯(lián)系上下文理解“藕斷絲連”、“問世”等詞語?! 。病⒆杂勺x課文。  要求:要夸夸自己,把自己的特點、用途寫清楚,叫人一看就想買你,當(dāng)然要實事求是,不吹牛?! ?,進(jìn)一步了解說明文的方法(列舉數(shù)字,舉例子,做比較,打比方等),領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,并學(xué)習(xí)運用?! ≌页鑫宸N新型玻璃的特點和作用。讓他們模仿課文設(shè)計出一種新型玻璃,也應(yīng)該是順理成章的。  教學(xué)目標(biāo)  通過理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。(2)段與段之間的銜接?! 〖?xì)講第一自然段。(原指平安無事沒有疾病,現(xiàn)指玻璃沒有遭到損壞,完好無損?! ?3)師生共同交流、歸納?! 〗虒W(xué)過程  第一課時  一、導(dǎo)入  板書課題:新型玻璃  我相信同學(xué)們都見過玻璃,而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒有見過的玻璃。教師可出示小黑板或投影片?! ≌_、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的多種新型玻璃的特點和用途?! W(xué)生借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。你能聯(lián)系生活實際的需要,自己也研制設(shè)計一種新型玻璃嗎?  五、課
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