我和烏麗娜教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 躍：扣住“流下來(lái)”“冒出來(lái)”“嘩嘩嘩”“汩汩汩”“穿行”等詞語(yǔ)理解。初步解決下面的問(wèn)題：課文講了“我”和烏麗娜的什么事？古城麗江給“我”和烏麗娜最深的印象是什么？ 三、品讀課文，解疑感悟 (一)回顧課文講了“我”和烏麗娜的什么事？ (二)從課文對(duì)“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事的敘述描寫中，你體會(huì)到什么？ 1．體會(huì)麗江的美。 (1)初讀課文，注意長(zhǎng)句子的自然停頓，如：有時(shí)候快樂(lè)地欣賞著絨絲線似的青苔隨著水波柔柔地?fù)u擺?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 從具體的詞句中體會(huì)麗江的美，體會(huì)烏麗娜對(duì)麗江古城的熱愛(ài)。教材的人文素養(yǎng)承載于語(yǔ)言文字中，教學(xué)中力圖從兩性整合、三維統(tǒng)一的角度去發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 2課時(shí)?！ ∽⒁舛嘁糇帧澳取??！ 、倏圩 耙郎蕉ā薄案吒叩偷汀薄板e(cuò)落有致”體會(huì)古城富有情趣的布局美?！ 〔牧隙啵菏^、木
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