五年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃匯編六篇(更新版)
【正文】 ，變成激活學(xué)生想象力的及時(shí)雨。是以前各冊(cè)教材中的“我們的動(dòng)物朋友”“森林里的故事”“十二生肖”“小小建筑師”的延續(xù)和發(fā)展，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生理解人類與動(dòng)物需要建立和諧共處的生態(tài)關(guān)系并提出對(duì)生命的思考。不同風(fēng)格、材料、造型各異的橋還體現(xiàn)了人們的審美觀念。茶是生活中不可缺少的一部分，茶是交往禮節(jié)的重要內(nèi)容，茶文化還是民族文化精品的部分,了解藝術(shù)如何表現(xiàn)生活與文化。教材中有對(duì)各式風(fēng)格橋的展示和橋的攝影、繪畫作品欣賞、學(xué)唱歌曲和有關(guān)橋的學(xué)生游戲活動(dòng)和學(xué)生的制作。 四、教學(xué)措施 ，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、參與程度納入考查范圍。③能自編動(dòng)作，與其他同學(xué)一起合作排演歌曲。教材中所選的歌曲或樂(lè)曲都能貼近學(xué)生生活，具有童趣。 五年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、學(xué)生情況分析 本屆五年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)四年的音樂(lè)教學(xué)，已具備了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。并有一定的豎笛吹奏能力。如《蘋果豐收》，《趕圩歸來(lái)啊哩哩》為表演內(nèi)容，《豐收鑼鼓》，《快樂(lè)的農(nóng)夫》為2首不同風(fēng)格的樂(lè)曲，讓學(xué)生充分感受“農(nóng)家樂(lè)”。 (三)聆聽(tīng) ?、倌芊e極的聆聽(tīng)教材中的樂(lè)(歌)曲，并隨著音樂(lè)的情緒進(jìn)行情感的表達(dá)?！ ??！ 〉谌龁卧 ∫龑?dǎo)學(xué)生探討人們?yōu)槭裁磳?duì)月亮寄托那么多美好的情感?！ 〉诎藛卧 ⊥ㄟ^(guò)活生生的藝術(shù)作品和鮮活的藝術(shù)家的故事，在藝術(shù)活動(dòng)中使學(xué)生能夠在與藝術(shù)家的“對(duì)話”中，感受他們的心靈、人格和他們的藝術(shù)創(chuàng)作 二、教材簡(jiǎn)析： 教材分析 教材采用以人文主題統(tǒng)領(lǐng)的“雙主題”單元形式組織課程和教學(xué)內(nèi)容。在音樂(lè)能力方面，欣賞塤吹奏的《楚歌》，對(duì)《泥娃娃》的歌曲進(jìn)行變奏手法的創(chuàng)作練習(xí)?！ 八囆g(shù)家的故事”本單元運(yùn)用藝術(shù)形式關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界和日益成長(zhǎng)的精神生活，培養(yǎng)他們具有健全人格。 四、教學(xué)進(jìn)度 周次 教學(xué)內(nèi)容 所占課時(shí) 高高低地的橋、小橋流水 我心中的橋、做做游戲，練一練 化土成器、泥兒生花 月亮的情懷 放假 月亮的遐想、月亮頌 神氣的洞洞 舞動(dòng)的圈圈 川劇的變臉 多彩的面具 創(chuàng)意無(wú)極限 快樂(lè)大錯(cuò)位 沙漠之舟、跪拜的藏羚羊 我們?cè)撛鯓訉?duì)待你 茶鄉(xiāng)歌曲、小茶壺的世界 一只流浪的貓、怎么哭了 對(duì)著鏡子笑起來(lái) 多才多藝的李叔同 色彩與浪花的印象 點(diǎn)線面的交響、不屈的巴托克 復(fù)習(xí) 考試五年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、情況分析 五年級(jí)的學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣不如一開始那么興趣昂然，應(yīng)以保持興趣為主。培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力。能體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化，能隨音樂(lè)在體態(tài)上作出反應(yīng)。聆聽(tīng)中國(guó)民族民間音樂(lè)，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲和戲曲、曲藝音樂(lè)等，了解不同的風(fēng)格。每學(xué)年能背唱歌曲4～6首。能在有情節(jié)的音樂(lè)活動(dòng)中擔(dān)任一個(gè)角色?！ ?chuàng)造 探索音響與音樂(lè) 音樂(lè)與相關(guān)文化 音樂(lè)與社會(huì)生活 知道一些兒童歌曲?！ ∪?、任務(wù)目標(biāo)： (一)、唱歌部分 緊扣教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，教唱書本上的歌曲 遵循沒(méi)節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí)，再教唱歌曲 教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴學(xué)生聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止?！ ?四)、提高教學(xué)質(zhì)量： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備、反思工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合?！ 《⒔虒W(xué)目的任務(wù) 在唱好二部合唱的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育?！ ≡谘莩矫妫M(jìn)一步要求學(xué)生能用有控制的聲音演唱歌曲，演唱合唱歌曲《靜夜思》?！ 〉谒膯卧簹g快的舞步 單元總要求： 這是以歡快的流行音樂(lè)為主題的單元?！ 々ぉぁ肮牡膶?duì)話”。第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1