【正文】 家長：　　您好!　　感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，但我們的心是相通的，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，、快樂的成長。玩要盡興，學(xué)習(xí)更要盡情!　　了解、重視孩子的心理健康教育　　學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個無法回避的課題。我們的教育是：先成人后成材，　　除此外，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道?！　」旁娬f，好的開端是成功的一半?！　≌f到最后，歸結(jié)起來就是一句話，“態(tài)度決定一切!”其實這句話我也想送給在坐的每一位家長，如果你對待事情的態(tài)度端正了，相信你孩子也不會差到哪里去。所以懇請各位家長，如果要換號碼了，請告訴孩子，讓他記住，并告訴我，以便有狀況及時聯(lián)系。同時，老師在單獨教育孩子時，也請家長不要站在一旁，因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太　　大了，我看你站4回也能做到。有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出510分鐘，還是能夠的。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的職責(zé)。我經(jīng)常和孩子說，老師讓爸爸媽媽簽名字并不是為了看他們的字，而是為了讓他們了解你的學(xué)習(xí)狀況，如果爸爸媽媽根本就不看你作業(yè)怎樣樣，那么他們簽一百個，一千個名字都沒有用。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫忙學(xué)生養(yǎng)成每一天讀書的習(xí)慣，擴大他們的知識面。這次考試，可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好，的確，看起來不是很難的試卷，孩子們怎樣考不出好分數(shù)呢我想跟每次的期末考試比一下，因為每次的期末考試考得肯定都比平時的成績好，那是因為我們是把本冊所有的知識像炒冷飯一樣炒了無數(shù)次，把所有的重點難點給孩子再三強調(diào)，學(xué)生是有了充　　分的準(zhǔn)備打仗的。學(xué)習(xí)成績的好壞，關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但實質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的，并不是一蹴而就的。這天的家長會主要目的我還是想談?wù)劺仙Ｕ劦膯栴}：習(xí)慣和態(tài)度。播種習(xí)慣，能夠收獲性格。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正等等。其實粗心不是天生的，是怎樣造成的，是日積月累的，是不認真了才會粗心。我星期三布置的一篇看圖寫話，是在課堂上說好以后再布置的，可還是有7個同學(xué)沒寫。我們低年級孩子適合讀的書也有很多，在上一次的家長會中，我已經(jīng)介紹過了，在這兒也不補充了。如果你發(fā)現(xiàn)他是寫得端端正正的，那么他的作業(yè)肯定是完成得比較好的，即使有錯，第二天我在批改的時候，也會給他指出來。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是十分開心的。這些都是他們平時生活習(xí)慣不良造成的。但是他到達這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：這天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi)，你就能夠看動畫片，超過3次，動畫片不能看。對這個孩子，他的母親這樣做有用，換成其他的孩子就不必須了。我想把一位心理學(xué)家的幾句話送給各位家長：　　1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé)?！　W(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。　　引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀　　在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學(xué)校的“老大哥”、“老大姐”了，有這種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經(jīng)心。家長要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時不忘記讀書等等，第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。讓孩子學(xué)會獨立自主　　這就是我的管理的其一途徑?！　『⒆由狭艘荒昙壸冮_始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育?！　∩眢w方面準(zhǔn)備　　幼兒園老師和我們同樣是傳授知識，但不一樣的是，小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和形式有了不同。懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會迷路要找民警不要玩水、玩電、爬樹。能自己做到的事情就自己去想辦法解決，自己去完成。他們是否愛學(xué)想學(xué)等等問題，又需要家長從以下幾點培養(yǎng)。所以，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時都要講究認真、負責(zé)的態(tài)度，以便在進入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識與技能。這天約家長朋友來，和我們教師一齊，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，透過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯情緒不好。()請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的潛力及良好品德，為了使每個孩子都能夠成人，都能夠成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老　　師帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，期望在座的家長與老師一齊來實現(xiàn)這個完美的理