語文a版三年級下冊語文生日禮物教案及教學反思(更新版)
【正文】 學寫“掙、棒、湊、塞”等8個字?！ 亨利的爸爸為什么送給他半輛自行車的錢？ B討論亨利爸爸的做法。從那以后，亨利定時來我家剪草坪，慢慢地，我們附近幾家的草坪都包給了他。 ”就用你家的好了，我給你十塊錢?！ 。瑥哪男┑胤娇梢钥闯龊嗬Y貌？ A、到別人家要按門鈴，不能用手敲門，更不能用腳踢門?！ 教師分別范讀?！ ”恐兀糊嫶蟪林?，不靈巧?！ 教師范讀。（板書課題） 二、初讀課文，標出自然段，了解課文的敘述順序。 ，體會亨利父母教育子女的良苦用心。正確讀寫“剪掉、瘦小、禮貌、注視、懇切、笨重、機會”等詞語?！ 〉谝徽n時 教學過程： 一、談話激趣，導入新課。讀一至兩遍課文后，同桌互相指讀生字。 學生說說采用什么方法識記生字。 ，輕聲跟讀課文?！ 〉?自然段?！ 、“我”家需不需要急著剪草坪？為什么會答應亨利的要求？ B、亨利為“我”家剪草坪提出什么要求？ ?！ 從文中找出亨利是如何剪草的句子，讀一讀。 學生讀句子：上個星期我過生日，爸爸送給我半輛自行車的錢，讓我自己去掙另一半?！ 用“幸運”造句?！ 〗虒W準備： 《生日快樂》歌曲、課件第一課時 一、談話導入： 同學們，老師現(xiàn)在請你們聽一段音樂，聽完后告訴老師，你聽過這段音樂嗎？什么時候聽過？（播放《生日快樂》）生回答?！ ⌒〗M合作，采用合作識字、游戲識字等方式讀準字音，互相檢查指正，教師巡視，個別指導?！拔摇睋炱孔淤u錢，給媽媽買了生日禮物。每裝滿一車，我就拖到廢品站去賣?！ 〗涣髯约旱捏w會。但這一切都源于媽媽對孩子的關愛?！ “鍟O計：生日禮物找我、大聲問——關愛孩子生日卡、棒糖——錯怪孩子而流淚教學反思 講完這一課，給了我深深的觸動。這種教育到底是賞識教育的一部分，還是純粹的物質(zhì)獎勵，還是一種攀比…… 更奇特的一種中國教育現(xiàn)象是從高中開始就由父母陪讀，陪讀的目的便是打造一個完全意義上的死記硬背，衣來伸手，飯來張口的高智力的乖孩子、
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