火車(chē)的故事教學(xué)設(shè)計(jì)-(更新版)
【正文】 寫(xiě)直。 認(rèn)認(rèn)讀讀小朋友組的詞。） 三、自主學(xué)習(xí)生字： （一）過(guò)渡：在這故事中有14個(gè)生字寶寶，你能和你的同桌一起在課文中把他們找出來(lái)，認(rèn)認(rèn)讀讀嗎？ 課件出示本課的14個(gè)生字。 （設(shè)計(jì)意圖：初次感受課文，為課文的朗讀提供一定的示范，也為孩子自己認(rèn)讀課文提供一定的幫助。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：生字的識(shí)記，漢字地規(guī)范書(shū)寫(xiě)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：生字的識(shí)記，漢字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。本文格式為Word版，下載可任意編輯《火車(chē)的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)理念：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，課堂是師生平等對(duì)話的過(guò)程。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字，了解課文中介紹的有關(guān)火車(chē)的知識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：識(shí)字寫(xiě)字，能力的提升，良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣地養(yǎng)成。） 二、初讀課文，初步整體感知： （一）聽(tīng)課文錄音。也為孩子展示自己搭建舞臺(tái)。 認(rèn)讀詞語(yǔ)： 郊游弄明白查書(shū)提速不斷一列火車(chē) 修建世界創(chuàng)舉做夢(mèng)一名學(xué)生 你還能給他們組什么詞？學(xué)生口頭組詞，教師板書(shū)有關(guān)詞語(yǔ)。并根據(jù)學(xué)生的發(fā)言補(bǔ)充或強(qiáng)調(diào)，范寫(xiě)。 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 讀懂課文，了解課文介紹的幾種火車(chē)和它們的特點(diǎn)。 （設(shè)計(jì)意圖：借助卡片、詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn)生字來(lái)復(fù)習(xí)鞏固生字的識(shí)記。是有機(jī)車(chē)帶動(dòng)的 我們課文中講到的有關(guān)火車(chē)的知識(shí)都是小明自己查了許多書(shū)，才明白的。 （2）機(jī)車(chē)是什么？ 對(duì)策：①看圖，了解機(jī)車(chē)，聽(tīng)講解明白機(jī)車(chē)的作用和功能。 （4）什么叫夕發(fā)朝至？ 對(duì)策：①說(shuō)說(shuō)自己不同的見(jiàn)解。 ②你還知道哪些創(chuàng)舉？ ③請(qǐng)小朋友認(rèn)真地讀讀這一自然段，你還知道或感受到了什么？理解、感受了不起，體會(huì)真是一詞的內(nèi)涵
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