【正文】 動(dòng)中體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，如，設(shè)計(jì)了我會(huì)寫、我會(huì)連、我會(huì)說、我會(huì)讀、我會(huì)認(rèn)、我會(huì)找、我會(huì)填、我會(huì)猜等。接著是《在家里》、《操場(chǎng)上》和后面的《自選商場(chǎng)》等，來認(rèn)識(shí)家庭、學(xué)校和社會(huì)生活。 課文的童趣化和豐富的人文化。這種方法有利于理解字詞義。三是隨課文識(shí)字，要求認(rèn)225個(gè)。并在學(xué)習(xí)拼音時(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)了70個(gè)最常見的漢字，聆聽、誦讀了11篇有文化品位的兒歌，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)并鞏固漢語拼音、認(rèn)字、進(jìn)行初步語言訓(xùn)練的整合，使初入學(xué)的兒童既學(xué)得快樂有趣，又受到比較全面的語文啟蒙教育，避免了單一學(xué)習(xí)拼音的枯燥乏味，注重兒童興趣的培養(yǎng)。每個(gè)單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識(shí)，發(fā)展語文能力。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。 二、學(xué)情分析 本班現(xiàn)有學(xué)生37人，女生15人，男生22人。教材的編寫以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神。以往由于學(xué)生識(shí)字量少而影響了閱讀教學(xué)。一般的看圖識(shí)字，即由圖漢字，而這里的看圖識(shí)字又增加了象形字，即由圖象形字楷體字。然后，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)前者用基本字帶字(或加偏旁)，后者用換偏旁的方法。新教材的每一篇課文，感覺是在和一個(gè)個(gè)聰慧天真的孩子聊天。第三，道德教育方面的內(nèi)容也很豐富。第二，課后問題的設(shè)計(jì)開放化，開放的問題意味著答案的多元化，孩子們的回答可以聯(lián)系課文內(nèi)容，又不拘泥于課文內(nèi)容。第五，尤其在展示臺(tái)中設(shè)計(jì)了我會(huì)唱、識(shí)字擂臺(tái)、識(shí)字加油站、識(shí)字游戲等項(xiàng)目。 掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。 能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為。 七、教學(xué)進(jìn)度 第一周：入學(xué)教育 第二周：漢語拼音第1課(aoe)漢語拼音第2課(Iuv) 第三周：漢語拼音第3課(bpmf)復(fù)習(xí)一 第四周：第5課(gkh)第7課(zcs) 第五周：第8課(zhchshr)第9課(aieiui) 第六周：第10課(aoouiu)復(fù)習(xí)三 第七周：第12課(aneninunvn)復(fù)習(xí)四 第八周：識(shí)字(一)1《一去二三里》識(shí)字3《在家里》 第九周：4《操場(chǎng)上》口語交際〈有趣的游戲〉 第十周：期中考試復(fù)習(xí) 第十一周：課文1〈畫〉3〈小小竹排畫中游〉 第十二周：4〈哪座房子最漂亮〉口語交際〈我們的畫〉 第十三周：6〈靜夜思〉8〈陽光〉 第十四周：9〈影子〉口語交際〈這樣做不好〉 第十五周：識(shí)字(二)1〈比一比〉3〈菜園里〉 第十六周：4〈日月明〉口語交際〈我會(huì)拼圖〉 第十七周：課文11〈我多想去看看〉13〈平平搭積木〉 第十八周：14〈自己去吧〉口語交際〈該怎么辦〉 第十九周：16〈小松鼠找花生〉18〈借生日〉 第二十周：19雪孩子〉口語交際〈小兔運(yùn)南瓜〉 第二十一周：期中考試復(fù)習(xí) 第二十二周：期中考試復(fù)習(xí) 一年級(jí)上冊(cè)語文工作計(jì)劃篇二 一、指導(dǎo)思想： 以教導(dǎo)處的工作思路為指導(dǎo)，以語文新課標(biāo)為理念，以教材研究為重心，著力提升課堂效率。平時(shí)多交流備課上課心得，利用教研組活動(dòng)的時(shí)間多探討識(shí)字與朗讀、閱讀教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo)： ⒈觀察圖畫內(nèi)容，使學(xué)生初步了解學(xué)校生活，感受老師的親切、同學(xué)的友 愛、學(xué)習(xí)語文的快樂。教材配有意境優(yōu)美的情境圖，并隨圖出現(xiàn)相應(yīng)的短語、句子和兒歌，其中包括要求學(xué)生認(rèn)讀的70個(gè)常用字。 。 ⒊正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、自主識(shí)字，依托教材中的有關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字，讓生活成為識(shí)字的大舞臺(tái)，利用學(xué)生生活中的有利條件，形成對(duì)識(shí)字的濃厚興趣。 ，知道農(nóng)村有許多漂亮新房，但最漂亮的是小學(xué)堂。懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護(hù)它。并發(fā)現(xiàn)小竅門，巧記住生字。 ⒌能借助圖畫讀懂故事，說出故事的內(nèi)容。 美育目標(biāo)：能認(rèn)清做什么事情是對(duì)的，什么行為是美的。 ，激勵(lì)學(xué)生觀察植物的興趣。理解課文