小學(xué)四年級(jí)課外閱讀：安徒生童話(更新版)
【正文】 風(fēng)吹來，把它從這一堆吹到那一堆上去了。但我們并不以為謙虛就可以得到什么好處；我們只是喜歡謙虛：我想這是很可愛的。當(dāng)你有新鮮的泉水的時(shí)候，你當(dāng)然不需要陳啤酒的。”丹麥人只會(huì)講些乳臭未干的孩子話?、佟 蓧K爛布就是這樣高談闊論——而爛布總歸是爛布，在世界上哪一個(gè)國家里都是一樣。每個(gè)布片都有一個(gè)故事可講，而布片也就講了。那個(gè)老農(nóng)莊仍然是在它原來的地方。你可能踏進(jìn)茫茫的世界里去；可能幾年以后你又回來：你看到樹林圍繞著一大片綠色的草場。第二天早上，格勒諾和它上面的樹林和麥田、舒適宜人的農(nóng)舍和蛇麻園，仍然是在原來的地方，鳥兒在唱歌，鹿兒在跳躍。他看到了這個(gè)海島，他聽到下面教堂的鐘聲。風(fēng)暴越來越大。它們上面有村莊、教堂和田地。教堂的鐘自己搖擺起來，不需要人敲就發(fā)出響聲?！ ∮袀€(gè)時(shí)候，住在格勒諾島上的老年人還能清楚地記得那天晚上的風(fēng)暴，而且還能記得他們小時(shí)在潮退了的時(shí)候，乘著車子在這兩島之間來往，正如我們現(xiàn)在從離開荷爾斯坦堡宮不遠(yuǎn)的瑟蘭海岸乘車子到格勒諾去一樣。我們不能肯定究竟還有多少天，但是日期是確定了：這個(gè)海島總有一天早晨會(huì)沉下去的。但是離開海卻不再是那么近了；它是高高地聳立在陸地上?！ ∵@是真事，有記錄可查，事實(shí)就擺在眼前?！ ≡谝粔K挪威爛布的旁邊躺著一塊丹麥爛布?！爱?dāng)我說我是挪威人的時(shí)候，我想我不需再作什么解釋了。只要你將來有一天作為一個(gè)同胞的北歐人，上我們驕傲的山國——世界的頂峰——的時(shí)候，你就會(huì)習(xí)慣的！” “丹麥的爛布不會(huì)用這口氣講話——從來不會(huì)！”丹麥的爛布片說。我耐心地忍受著一切?！ ∧憧?，甚至爛布片都可以變成好東西，只要它離開了爛布堆，經(jīng)過一番改造，變成真理和美。【篇三】小學(xué)四年級(jí)課外閱讀：安徒生童話 誰是最幸運(yùn)的 “多么美麗的玫瑰花?。 碧柟庹f。不過的幸運(yùn)只能一個(gè)人有，而同時(shí)也必定還有一個(gè)人只得到最小的幸運(yùn)；但是它們中間哪一個(gè)是這樣呢？ “這個(gè)我倒要了解一下！”風(fēng)兒說。她把這朵花拿到一個(gè)清靜無聲的房間里去——在這兒，幾天以前還有一個(gè)快樂年輕的女兒在蹦蹦跳跳著，但是現(xiàn)在她卻僵直地躺在一個(gè)黑棺材里，像一個(gè)睡著了的大理石像。所以她就覺得，它既然完成了美的任務(wù)，它現(xiàn)在也應(yīng)該有點(diǎn)實(shí)際的用處了。 “這樣一來，”畫家說，“它就可以活好幾代了。一雙蝴蝶飛到它上面來，吻了它的葉子。他們不愿意試那些最漂亮的玫瑰。在暴風(fēng)雨般的掌聲中，一位有名的年輕舞蹈家跳出舞臺(tái)，一連串的花束，像花的雨點(diǎn)似的向她的腳下拋來。大清早，它被放到祖母的面前。它是一切花中最幸運(yùn)的一朵花！我知道這！我敢于這樣說！” 花園里玫瑰樹上的玫瑰花都有它自己的歷史?！拔业玫搅怂忻倒寤ǖ墓适拢晃覍堰@些故事在這個(gè)廣大的世界里傳播出去！請(qǐng)告訴我，它們之中誰是最幸運(yùn)的？是的，你們說呀；我已經(jīng)說得不少了！”
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