小學(xué)四年級課外閱讀教案：安徒生童話(更新版)
【正文】 情?！? 二、了解安徒生，走進童話 你知道這個故事的名字嗎？看了故事你明白了什么？ 同學(xué)們都很認真聽，《皇帝的新裝》是一個童話故事。 通過課外閱讀的指導(dǎo)、推薦，讓學(xué)生感受童話故事的豐富多彩，掌握閱讀課外書的基本方法。 。 帶領(lǐng)學(xué)生重溫安徒生的童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩。 讓我們來說說故事的內(nèi)容呢？ ？ 1師配樂范讀 2看著圖聽了故事，你想說什么？ 五、總結(jié)延伸 ，他的童話故事大都是經(jīng)典很值得一看，你還看過哪些？ ，沒看過的抓緊去拜讀吧！ —《走進安徒生的童話世界》 教學(xué)背景： 自從我們學(xué)校的開展“書香班級”活動以來，學(xué)生讀的書多了，而且每個班級都添置了書柜，有些學(xué)生還有了自己的藏書。 教學(xué)準備： 投影設(shè)備、多媒體課件等。它的特點是幻想豐富奇特、夸張強烈動人，同時又具有諷刺性。（板題、讀題） 那你讀過安徒生的什么童話呢？ （學(xué)生開火車匯報） 【設(shè)計意圖：通過學(xué)生介紹收集的資料，了解安徒生及其主要成就。其實《安徒生童話》是一本很有意義的書。 板書設(shè)計： 走進安徒生的童話世界 圈點批注↖↗做讀書筆記 邊讀邊記←課外閱讀→圖文結(jié)合 ↙↘ 了解內(nèi)容、明白道理利用目錄閱讀 ……【小學(xué)四年級課外閱讀教案：《安徒生童話》】
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