【正文】 “詩意地棲居”吧！ 讀書使人智慧，讀不同的書，能實現(xiàn)人生的不同價值?！弊鳛橐幻Z文老師，是可以通過讀書獲得后面兩樂。 是供萬千人仰望的絕世女子，林徽因之所以活成許多女人想活成的樣子 :優(yōu)雅、睿智、能力強，這些得益于她靈魂氤氳著書香?！闭\如人們所說的:“若有詩書藏在心 ，歲月從不敗美人。我們最大的問題是缺乏攻到“底”的精神，沒有到“底”，只是五十步笑百步，我想我是必須要克服這個問題，攻到“底”。 有些書籍讀起來難免會有些累，可以看看怡情的書籍，陶冶情操，背一些詩詞，消遣養(yǎng)心、增智達情；讀一些史書，開智明心?！彼^運用，就是通過閱讀來解決個人或社會實踐的需要。 讀書的重要性 在文中有言：就領(lǐng)導(dǎo)層來說：劉少奇的理論修養(yǎng)很高，這與他勤奮讀書有關(guān)，始終在一線日理萬機的周恩來從來不放松讀書，這從他1xx3年3月26日給毛澤東的一個報告中可以看出：“凌晨讀《》及太史公云”，深有所感，愧未能及。不管時光匆匆來去，我欣喜，每時每刻都有一種墨韻相伴，就在那些字里行間，散發(fā)著香味的墨韻正無聲地滋潤著我的靈魂。每當(dāng)遇上挫折和困難的時候，我總會找一個僻靜的角落，捧一本書靜靜翻閱，讓浮燥的心情沉淀下來之后再去尋找解決問題的辦法。這本內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說的書籍，不僅是我和兒子玩背書接龍游戲的工具，也是我們共同的國學(xué)啟蒙老師，更是增強我和兒子母子情感的紐帶。性相近、習(xí)相遠…”這瑯瑯上口、家喻戶曉的《三字經(jīng)》，陪伴了我之后又成了兒子書包里的?？?。 沒有誰的人生之路是一帆風(fēng)順的，生活和工作中總會遇到挫折與困難。 時間在變，思緒在變，連接著過去未來的書香墨韻不會變，我對墨韻的喜愛也不變。我總結(jié)了對自己有益的幾條，以此勉勵自己要好好讀書，把書讀到底，學(xué)以致用。 讀書的作用，根本是學(xué)以致用，陶冶情操 在文中毛澤東言：“學(xué)習(xí)的目的，全在于運用。這樣就能達到讀了馬上能用，在實踐中不斷重復(fù)自己的所看、所讀，這樣的知識就能變成自己的，能長久保存下來。(《毛澤東讀書筆記》第11頁) 我們最大的敵人是讀書沒有攻的意志，讀書不愿意吃苦，圖輕松。不足之處，望指正！ 【篇三】 在《中國詩詞大會》上，若西姑娘評價董卿時說:“美人當(dāng)以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，更重要的是以詩詞為心，這樣才美得清新雋永?！逼┤缌只找?，集美貌才華智慧于一身，已經(jīng)成為一個時代的傳奇?！芭d賢育德，責(zé)在師儒?！碧斓亻g一群詩意純真無憂的人，一群生命在起舞的人，每讀之，我總隱隱動容，為這天賜的零成本的歡愉所感染。 讀書讓人眼界開闊，從而淡泊?！胺蛉酥嗯c，趣舍萬殊，靜躁不同。 “天地一逆旅，光陰如過客?！按顾缐糁畜@坐起，只因想去看日出”，我不能因為這么一點小困難就放棄。終于過了橋，我有些小小的激動，我心想總算是看到了希望。想起袁枚在《新正十一日還山》中說到：“莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時”。 這時對面剛好來了一個路人，停下車打聽一番，她說前面過橋就離山腳不遠了，功夫不負(fù)有心人，終于看到了光明。我是家中獨女，亦是家中唯一的“頂梁柱”，每每看到風(fēng)燭殘年的父母那顫顫巍巍、一步三搖的艱難步履和兒子郁郁寡歡、愁容不解的臉孔，讓這個為人女、為人母的我情何以堪？所以，我一直覺得我是“幸?！钡慕^緣體，快樂之光照不到我的內(nèi)心深處，讓我寫這個感悟，怕是只能對幸福“吐槽”。然而有一天，他在火車站看見一輛小汽車?yán)镒晃荒贻p的婦女，懷里抱著一位熟睡的嬰兒。我們不是人生的乘客，而是司機，我們決定自己的方向。其實，幸福何嘗不是如此，不管你是否感知得到，幸福就在你的身邊，并未走遠！