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專業(yè)工作計劃模板7篇(更新版)

2025-04-05 12:06上一頁面

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【正文】 結合課題研究,進行課堂教學改進,每月一節(jié)課、一個案例。 ?、跇淞⑿碌馁|量觀,注重學生各科平衡發(fā)展,防止學生偏科。積極參與學校安排的隨堂課、公開課、研討課等學科組教學研究活動,并認真記載好《聽課記錄本》,及時填寫評價表。過程設計要強調教師的個性化設計,根據(jù)自己學生的實際情況,創(chuàng)設學生熟悉的教學情景,備出有實用價值的教學方案來。規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為,做到各項常規(guī)每月一檢查、一小結、一通報。為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障?! ≌J真學習現(xiàn)代化教學手段  通過《體育教學》、《中國學校體育》等刊物的認真學習,發(fā)揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā),取長補短,共同提高?! ∪?、主要措施  在實施五年規(guī)劃的操作過程中,考慮到我自己特點,根據(jù)學校對教師提出的要求,體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,能夠在原有基礎上得到不同程度的提高,特制定以下學習計劃:  1.學習理論,主動積累  反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。專業(yè)工作計劃 篇4  一、指導思想  教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。對專業(yè)教材進行科學、系統(tǒng)的分析,認真進行課堂教學過程與內容的設計,進行課件制作,參照本工作室成員在國家級、省級、市級獲獎課題,帶動教師做好每節(jié)課的課件,從而形成與教材相匹配的一系列課件,并倡議大家靈活運用、逐步提高、資源共享,努力實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化。把觀看“專業(yè)課堂教學片”作為每一次教研活動的內容之一,并組織充分研討,汲取優(yōu)質教學資源中的營養(yǎng)用在自己的教學中。對新教師,首先要求他們要采用走出去、請進來的方式,通過平時多聽經驗豐富的老教師的課和多請教等方式,使自己上出讓學生喜歡的常態(tài)課?! ?.組織教師們一道深入課堂,推門聽課,多聽常態(tài)課,盡快準確把脈各教師的真實教學水平,提出切實的改進意見或建議,大面積提高教師實施高效常態(tài)課教學的能力,從而實現(xiàn)教學質量整體攀升的奮斗目標。專業(yè)工作計劃 篇2  指導思想:  根據(jù)我?!皟群l(fā)展”的要求,進一步深化旅游酒店管理課程改革,聚焦常態(tài)課堂,打造高效課堂,切實轉變教師教學觀念、轉變學生學習方式,追求“每堂課的精彩”?! 。m然是高三了但學生的身段健康依然應放在重要位置,所以兩操依然不能放松,要堅持讓學生跑步和做間操,并且要保證質量,決不拖學校這項工作的后腿?! ?,并做好記錄。 專業(yè)工作計劃 篇1  一、目標任務  培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,鞏固守紀、團結、進取、勤奮的班風。  積極做好政教科安排的各項工作,爭取在政教科的考核中名列全系前列?! ?。  ?! 」ぷ饕c:  一、改造常態(tài)課堂,追求教學有效。  1.創(chuàng)“三有”骨干隊伍。  2.實現(xiàn)資源共享,共同提高?! ?2)開展教育、教學研究。  (6)校本課程整合。為切實提高教學質量,促進職業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。每學期作好業(yè)務學習筆記和政治筆記,每學期結束自己檢查,落實情況,作為教師業(yè)務學習的目標之一,以促進學習深入?! ∨κ棺约撼蔀橐幻芯啃秃桶l(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格?!  ⒙?lián)片教研、網(wǎng)絡教研,以教研促教學。總之要不遺余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。反思每周至少3篇,50字左右?! 】疾椋郝鋵嵔虒W質量監(jiān)控,做好年級內月測、單元檢測的出卷、批改、講評及訂正。 ?、圩龊门鄡?yōu)補差工作,培養(yǎng)優(yōu)等生的創(chuàng)新精神,優(yōu)化學習方法,提高學習能力?! ?2)組織年青教師積極開展課題研究工作?! z查開學備課情況?! 〗M織月測?! z查集體備課、作業(yè)。  7月份:做好期末總結工作。以“打字比賽和C語言設計”活動促進學生的學習,同時做好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作,做到有計劃、有成效?! ∫?、指導思想  以十八大報告中關于加強教師教育的精神為指導,以上級“教師專業(yè)發(fā)展學校”建設的有關要求為依據(jù)?! ⊥晟埔孕1窘萄袨橹鞯难杏栔贫?。通過活動,推選出各學科的課堂教學改革示范課,錘煉出一批教學能手,從而以點帶面,推動教師專業(yè)化成長?! 。?)考試結束后上交學生成績單、成績分析(實際目標和預期目標的比較、分析,找出自己階段教學的優(yōu)勢和不足)  教研組長: ?。?)認真審核每一份試卷(形式、內容、題量、質量等) ?。?)幫助教師分析反思測試結果,采取有力措施改善不足之處?! 〖訌妼W科專業(yè)知識學習的監(jiān)管力度,并認真做好學習筆記。通過組織開展課堂觀摩、教學技能競賽、說課比賽以及評選典型教學案例、教育敘事、優(yōu)秀教育科研文章等活動,為廣大教師開辟互動交流的通道,搭建展示才
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