【正文】 有差距的，很多時候我們不得不用自己不喜歡的方式來處理課堂的突發(fā)事件。也許這是時代的進步。在那個時候迫不及待的下課，等待著打鈴，即使是冬天，在雪地里也要和同伴們打打鬧鬧?！稅鄣慕逃纷鳛橛變航處煴刈x書目，拿起這本書，腦海中涌現(xiàn)了好多的疑問，在這美麗的世間“愛”究竟是什么？在這本書里愛又是怎樣去體現(xiàn)的呢？它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢？帶著這些未知的疑問我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案。里面有父母寫給他的勸戒、啟發(fā)性的文字，有老師在課堂上生動的搞笑事情、精彩的勵志故事，有同學生病了，去探望它的`故事等等，在里面你可以體驗到熱愛祖國、熱愛學習、同情弱小、樂于助人、尊敬師長、體貼父母等美好的精神。自己卻被馬車扎傷了，這是多么偉大的舉動呀！我的眼眶濕潤了，勇敢的羅貝蒂，值得我們學習。接著，我?guī)缀跻豢跉庾x完這本膾炙人口的書，這本書通過恩里科寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情———愛。他們通宵達旦地治療病人，甚至連飯都來不及吃一口，困了也只能在角落中休息一會兒。請用心去聆聽，用心去觸摸?！　∧翘欤中牡氖迨宀簧鲗⒁幌鋬r值幾萬元的香煙，遺忘在了店門口的那堆紙板上。　　生活中的我，是一個愛思考，愛提問的小不點。作者經(jīng)過一件件平凡的、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、同伴之誼，展示人性的真善美，謳歌了熱愛祖國，貢獻社會的優(yōu)良品質(zhì)。　　這是一本日記體形式的書，它以一個小學生的視角記錄了一所意大利小學里發(fā)生的事情，其中還有一篇被選進了語文教科書呢!　　這本一本日記還記錄了他們之間的誤會，諒解、以及互幫互助的故事。這時，有一輛馬車正向他駛來，眼看他就要遭殃了，羅伯蒂勇敢地跑過去，一把拖開這個小孩子，小孩子得救了，羅伯蒂由于躲閃不及，被車輪軋傷了一只腳?！稅鄣慕逃纷x書筆記6　　本篇文章簡單的用樸素的語言來敘述，寫出了作者在鄉(xiāng)下三個月過去之后，新開學的有所不同?！　。ㄎ澹┙處煵灰^，要樂觀以對，充滿希望與理想?！　∫?、教師的“要”：　?。ㄒ唬┙處熞逃灰柍猓航逃且龑Ф皇枪噍?，視學生為「有」而不是「無」。因此有“愛的教育”，才有“美”的回憶?！　≡凇稅鄣慕逃分?，我走入了學生的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親?！　劬拖窨諝?，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。于是，趁這個機會去打他。多少作業(yè)呀。終于在春節(jié)期間，爸爸有了假期有了空閑時間，爸爸帶著我去旅游。女兒看完了大象，河馬，錦雞，孔雀等等，又吵著要去看獅子。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼摹稅鄣慕逃纷x書筆記，歡迎大家分享。父親是多么偉大?。∧且豢袒蛟S只是本能的，他對女兒的那份愛，那份保護的欲望，讓他戰(zhàn)勝了對于獅子的恐懼。我們在酒店里住宿的時候，爸爸怕我和媽媽睡在一起會擠，就叫我自己睡一個床，他和媽媽擠在一起。也就感覺到“學?！边@個詞也就不像以前那樣美好了?！　〉钭屛腋袆拥氖菚械囊粋€故事——《六千英里尋母》。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情，　　對親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠失去了一條腿?！　≡谖覀兊慕逃?，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難！首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。我們應該養(yǎng)成反省思考的習慣，對任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑?！　。ㄈ┙處熞斫馊诵裕阂私鈱W生的感受，學生的反應、學生的心聲也該仔細的聆聽看看?！　。ㄈW習型組織的體會：系統(tǒng)思考自我增進改善心智模式團隊學習。校門口的工作人員和警務(wù)工作者雖然是在努力的維持著秩序，但門口依然是讓人群堵得水泄不通。　　同時，也提醒同學們過馬路時必須要留意，要看紅路燈，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲玩耍。一個人病了，另一個人把當天的重點和作業(yè)抄下來交給那個得病的人讓他學習。文中每月都有一則故事，資料主要圍繞愛國、孝順、勤勞、誠實等主題。這份份純簡的愛，這段段深厚的情，又怎能不打動人心？又怎能不成為這個世界上最珍貴的情誼？！　　最終，合上書本的剎那，我欣慰的微笑了！　　腦海中瞬間浮現(xiàn)出了生活中處處樸素的愛，如同無處不在的空氣一般，浸潤著我，而我卻是沒有感覺，慚愧！這些溫暖的愛，正如同人生路上處處飛花，綻放在我身邊，溫暖著我的心靈！每天每時每刻！　　記得，那是一個微顯涼意的夜晚，只有一彎孤零零的明月掛在天邊。叔叔心頭的一塊石頭落了地！原來，那箱價值不斐的香煙被那個靠撿垃圾維持生計的大哥哥撿到了，他竟二話不說交給了保安?！　∽x完《愛的教育》，我深深陶醉在書中的美妙意境里。愛不需要豪言壯語，不需要驚天動地，只需要腳踏實地地行動起來，即使你只說了一句“謝謝”，那也依然飽含著你對他們的愛與感激?！　∵@本書把“愛”描寫得淋漓盡致，從發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的極有鼓勵性的評語，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。《愛的教育》讀書筆記14　　書，是知識的海洋?，F(xiàn)在你卻永遠的離開了我們！親愛的老師，再見了！我會永遠珍藏你留給我的那些美好回憶！”。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。我們總是怕孩子摔倒，怕出什么安全問題。當別的老師向我們提問的時候，他的眼睛始終注視著我們。在師生情感上劃出了一道情感交流的鴻溝，而《愛的教育》給了我很多的啟迪。凡是要求孩子不做的，自己也堅決不做。內(nèi)中包含了父母的愛、同學的愛、老師的愛，以及社會的愛，這些在安利柯的心里種下了光明的種子，安利柯是一個樂觀進取優(yōu)秀少年，出生在一個充滿愛與信任的家庭。第 18 頁 共 18 頁