手拉手地球村教案02(更新版)
【正文】 家分工明確,各負其責,每學期力爭開好三個會：分別是學期初的計劃制定會，中期的小結(jié)指導會，學期末的總結(jié)表彰會。談談你的感受。教師范唱歌曲，學生在節(jié)奏出拍手。請仔細聽：（1）師擊打節(jié)(生聽后模仿師擊打節(jié)奏)。（3）讓學生掌握四三拍的節(jié)奏和八分休止符、一拍附點、切分音處的正確演唱。教學準備：課件、電子琴。在節(jié)奏型下邊課件展出相應的旋律，指導學生學唱。（5）、學生跟著教師的琴聲唱歌曲（注意八分休止符、一拍附點、切分音的正確演唱）。（2）分組把你心目中的家園畫出來，并且展示給大家看。為了提高“地球村委員”的工作能力與工作水平，抓好“村委會”小干部這支隊伍，我們做到定期培訓，一方面介紹地球村活動動態(tài)，同時也教給他們一些工作方法與工作技巧，我校定期召開了地球村委會，為進一步規(guī)范、深入我校的地球村活動，大家提了很多合理化的建議，即號召積極參與每周“五個一”的環(huán)保教育活動，分別是：參加一次回收的活動。在活動中，我們力求做到下幾點：加強宣傳，共同參與為了加大宣傳力度我校利用教師學習時間，向老師們宣講開展“地球村”活動的重要性，利用家長會的時間，向家長宣傳環(huán)保的重要性。 20xx20xx學年第二學期“手拉手，地球村” 活 動 總 結(jié) 隆 坊 小學第 5 頁 共 5 頁
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