三個兒子教學設計(更新版)
【正文】 個兒子，一個真正的兒子。我給大家讀一讀：一桶水可重了！水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。板書：力氣大）
又一個媽媽說：我那個兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子。
有感情情朗讀課文，懂得要孝敬父母的道理。
一、課前談話，回讀媽媽的話。三位媽媽談到了三個兒子。
師：你能通過讀，讓別人也感受到水很重嗎？
?。▽W生齊讀此段）
▲聽老師范讀拎水的句子
?。?）讓學生用耳聽，你仿佛聽到什么？（媽媽喘氣聲，水晃蕩聲等）
（2）讓學生用眼看，你仿佛看到什么？（媽媽流汗，彎著腰很累的樣子）
?。?）讓學生用心體會用口說說，你此時的感受。
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