三個兒子教學(xué)設(shè)計(參考版)
2025-04-05 12:05本頁面
【正文】
四、齊讀全文，總結(jié)
學(xué)了課文，你有什么收獲？怎樣才是孝敬父母？在今后的生活中，你打算怎樣做？老師有個建議，讓我們從今天開始，每天為父母做一件事，做一名孝敬父母的好孩子。
生：只有孝敬父母的兒子才是真正的兒子?。ò鍟赫嬲膬鹤樱?br /> 怪不得老爺爺說只看見了一個兒子，一個真正的兒子。
生：孝敬父母的孩子才是好孩子。
?。ㄔ僖淮误w會媽媽的累）全體深情朗讀表演
（4）假如是你看到了會怎么做？你會說些什么？（聯(lián)系實際發(fā)散、創(chuàng)造）
三、學(xué)習(xí)三個孩子的表現(xiàn)，呼應(yīng)前面的表揚，質(zhì)疑升華
師：而三個孩子是怎么做的呢？看圖，先看孩子看圖自由說，課文中又是怎么寫的？請同學(xué)們
從課文中找找，并用橫線劃出相關(guān)的句子？看圖分別說，出示句子
板書：翻跟頭回讀夸獎的話
板書：唱
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