5校本研修活動方案(更新版)
【正文】 學(xué)中的心得，學(xué)校定期檢查，并在學(xué)期末進(jìn)行評比。反思每學(xué)期不少于3篇。4．加強教師培訓(xùn)工作為促進(jìn)教師的進(jìn)步，努力搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，要求學(xué)科教師互相聽評課。（1）教研和集體備課活動常抓不懈。專任教師除參加上級組織的培訓(xùn)和學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外，個人有學(xué)習(xí)、研修、提高計劃。四、 研修重點1．討論完成計劃各項工作。而新課程改革明確了教學(xué)面向全體學(xué)生的思想，提出學(xué)生的發(fā)展是各科課程的出發(fā)點和歸宿。教師對于上課就像完成任務(wù)，根本沒了教學(xué)激情以及動力。3．采取“板塊”教研形式，進(jìn)行分年級教研活動。通過校本培訓(xùn)，使教師把學(xué)習(xí)理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)，成為一種自覺的行動。（2）學(xué)校圍繞新課程的深入實施，以教研組組織主題性的反思教學(xué)實踐活動，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。 共2頁: 上一頁12下一頁 4 / 4
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