【正文】 肯定多。復(fù)述課文。能按筆順正確書寫、默寫276 個生字。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。為了孩子的健康成長，為了孩子的美好未來，我們走到了一起。　　我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。下午2：00到校，2：40準時上課。孩子們還小不會學(xué)話，很多事情不能傳達。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。　　三、嚴把家庭作業(yè)關(guān)　　學(xué)校交給我，家里交給你?！　《⒅匾暭倚贤ā　∥野l(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。另外習(xí)慣還包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人?！　∷摹议L的幾點希望　　每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。每天都是如此，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎?肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)?！　∽鳂I(yè)方面　　開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。一位仍舊上課我行我素。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀律。由于以上原因，開學(xué)的前一周我們沒有講新課，一直在進行入學(xué)教育，希望他們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。按照常理，二年級的學(xué)生相比一年級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。通過這段時間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。再加上孩子進入二年級了，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學(xué)生初來時的新鮮感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。一位效果很好，如陰文慧，現(xiàn)在課堂紀律好多了。如董俊柯、牛啟森等。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了，有一定的學(xué)習(xí)自理能力，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒有別的方法。每學(xué)一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字，填這一課的練習(xí)冊和隨堂講解，另外就是背課文。如果你的孩子無法適應(yīng)二年級的學(xué)習(xí)生活，總是不能按時完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級。　　當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學(xué)、遵守紀律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學(xué)習(xí)、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。特別是我們一二年級的學(xué)生我覺得非常有必要開通校訊通。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。您的通情達理，您一直以來的積極配合，您今天的準時到會，無疑都為孩子樹立了榜樣，也告訴我您是何等關(guān)注孩子的教育?！　《?、班級管理：　　(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒?！　∪?、分析本續(xù)期語文 學(xué)習(xí)狀況：　　能準確認識456 個生字，掌握本冊安排的27 個常用偏旁。背誦指定課文。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時，好多看拼音寫字字不會寫，可能是確實不會忘了，還有一種可能就是學(xué)過的字不會用。同樣的作業(yè)量，學(xué)生完成的速度不一樣?！　〉谒?，抓能力。其次，當(dāng)孩子有些失敗時，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細致地找原因，分析情況，確定改進方法。　　當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流?！　∫弧⑾旅嫖蚁冉榻B一下我班的基本情況　　我們班有學(xué)生48人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。孩子在此過程中，為了一個目標去努力，去完成一個又一個小的目標，最后成就了大的目標。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生。一年下來，3000個、多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了?！　∽灾屏μ?，表現(xiàn)為上課搞小動作，不注意聽講(韓**、柏**)，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話或傳遞小紙條(國**、田**、柏**)上課鬧著玩(劉**)　　學(xué)習(xí)不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多(田 **、何**、張**、韓**、國**、劉**)，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整(田**)且錯誤較多(何**、劉**、)。　　檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能輕描淡寫地敷衍?！　〔灰尯⒆娱L時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學(xué)，或者是上課打盹。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。教給孩子一生有用的