小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿(更新版)
【正文】 表現(xiàn)在不會(huì)聽課，不會(huì)跟老師的思路，不會(huì)傾聽同學(xué)的發(fā)言，上課愛做小動(dòng)作，注意力較差。 家長、老師可以看的書 : 《 哈佛女孩劉亦婷》、《我的事業(yè)是父親》、《家教 神話 —— 庫金會(huì)平民教子實(shí)錄》等。在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表 。我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望，你要客觀地看待孩子目前的水平。早上： 8： 00 早自習(xí) 。 在家認(rèn)真督促和指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè)，要耐心的指導(dǎo)，并一一簽好字。 班委會(huì)：分工明確，各司其責(zé)?？梢员彻旁姷?。很多時(shí)候，我都是發(fā)揮孩子們的作用，以減輕我 的工作量。 (2)詞匯的積累與合理搭配有所欠缺?？傮w來說，學(xué)生的素質(zhì)在穩(wěn)步提高，身心在健康發(fā)展。 我們已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)期沒開家長會(huì)了，在這期間，我們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整，學(xué)校很多方面有些改變，學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量有所提升。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師向各位家長說一聲感謝。但有個(gè)別同學(xué)隨著年齡的增長，一些淘氣的和有違反紀(jì)律的行為顯現(xiàn)出來了。 學(xué)生丟分較多的原因有 : (1)錯(cuò)別字多。 四、班級(jí)管理工作 進(jìn)入二年級(jí)后，孩子們的自主性開始顯露出來，所以在我的日常班級(jí)管理中，我就以培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力為主要工作。可以讀生字 。吃完飯后要孩子們自覺清理自己的課桌和洗手。 五、學(xué)生活動(dòng)剪影 (課件 ) 六、請(qǐng)家長今后配合老師，共同培養(yǎng)孩子 多與孩子交流，經(jīng)常詢問孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)要關(guān)注孩子的心理特征，多鼓勵(lì)自己的孩子。 請(qǐng)家長了解學(xué)校的作息時(shí)間并作出配合。 在現(xiàn)實(shí)情況下，我們可以考慮到只給他一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫?，切?“ 循序漸進(jìn) ” 。在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表 。教育孩子需要言傳身教。 一、班級(jí)總體情況： 下面我先向各位家長對(duì)這半學(xué)期班級(jí)的情況做一下匯報(bào)和總結(jié)： 本學(xué)期，大多數(shù)學(xué)生都能以飽滿的精神狀態(tài)積極的投入到學(xué)習(xí)生活中，而且相對(duì)于上學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。老師的問題他根本不聽清楚，很影響學(xué)習(xí)，這次考試成績是不容樂觀的。張平一無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是道德品質(zhì)以及生活學(xué)習(xí)習(xí)慣都發(fā)展的比較好，各位家長肯定也非常想知道孩子的家長是如何對(duì)他進(jìn)行教育的，下面我們就有請(qǐng)張平一的家長為大家介紹教子經(jīng)驗(yàn)
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