人教版新課標(biāo)五年級下冊語文孔明智退司馬懿教案三篇(更新版)
【正文】 料事如神知己知彼）同學(xué)們?nèi)绱司畹目粘怯?，諸葛孔明又是在怎樣的情況下想出來的？讀讀開頭幾句話，我們會再次看到他的智慧。于：在到 ?、谡l能說說劃線部分的意思？ ③理解了意思就知道斷句斷在哪兒了?！ ☆}目——《孔明智退司馬懿》 齊讀課題?！敝T葛亮是指揮如意笑談中，難怪人們把他說成是智慧的化身。 現(xiàn)在，你能讀出司馬懿見到這番景象時的心情嗎？ 請一生讀。城門內(nèi)外有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。你信還是不信？ “好個我自有計”， 孔明這是唱得什么計啊？ （板書：空城） 孔明又是在怎樣的情況下布下這一計的？ 出示： 忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，往西城蜂擁而來!” 時孔明身邊別無大將，只有一班文官,所引五千軍,已分一半先運糧草去了,只剩二千五百軍在城中?！ ≈T軍各守城鋪——按兵不動，不讓司馬懿發(fā)現(xiàn)，也為了做好最后一搏的防范。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。司馬懿的“懿”筆畫很多，大家不妨跟著數(shù)空一下?！ ?．通過文本的閱讀，感受《三國演義》的魅力，激發(fā)閱讀經(jīng)典的興趣。請生隨意說。再讀課題，你們覺得題目中哪個字最為關(guān)鍵？（圈“智”字） 孔明之智到底體現(xiàn)在哪些地方呢？請你再讀文本，找出有關(guān)的句子?！ ∧隳芙柚旅娴淖⑨專x懂這段話嗎？用自己的話說說 孔明說“吾自有計”，板書：計，那他究竟是怎樣設(shè)計的呢？他第一步做的是什么？師生一起標(biāo)出第一步：①將旌旗盡皆隱匿，板書：隱匿旌旗?！ 〈箝_四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道?！ ”姽俦M皆失色——笑容可掬 * 你看到了一個怎樣的諸葛亮？（板書：臨危不亂） 師：孔明設(shè)下空城計，如此周密的布局課文僅用了短短百十來個字，可謂字字珠璣?！ 〕鍪荆骸皟?nèi)忌而外寬，猜忌多權(quán)變?！薄 ≡谒抉R懿退兵之后，孔明這邊的眾官也是不明所以，丞相為何不用一兵一卒就將仲達(dá)退之呢？諸葛亮也有一言。 激發(fā)閱讀我國古典名著的興趣。（板書：經(jīng)過） 誰來讀讀這個部分。再讀課題，你們覺得題目中哪個字最為關(guān)鍵？（圈“智”字） 孔明之智到底體現(xiàn)在哪些地方呢？再讀文本，找找劃劃?！ ×?、作業(yè)：孔明足智多謀，膽識過人的故事在《三國演義》里還有很多，你知道還有哪些？那你們趕快去讀讀這些故事吧，去感受一下羅貫中筆下的藝術(shù)魅力吧?！ z查大意過渡：同學(xué)們知道嗎？學(xué)習(xí)文言文的難點就是理解文章的大意。我兵若進(jìn)，中其計也。（鎮(zhèn)定自若） “此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。我希望大家盡量讀原著，真正地去親近經(jīng)典，感受經(jīng)典的魅力
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