【正文】 神，努力探詢適合各年級學生的課堂教學模式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學中有變。xx年，論文《如何提高學生學習語文的興趣》獲全國教師論文大賽一等獎并在《教師報》上發(fā)表；2005年，論文《淺談如何做一名學生喜歡的老師》在《今日中國教研》上發(fā)表；2010年xx，論文《轉變教學方法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力》獲xx省教育科研優(yōu)秀成果二等獎。因此，她的語文課總是與眾不同，學生對她的課堂評價是充滿魅力。一疊疊資料，浸透著她執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。張靜老師聽說后主動提出：給我1個月時間，來做他的思想工作。 張靜深知“要播撒陽光到別人心里，總得自己心中先有。其中貧困生馬恭福是重點資助對象之一，馬恭福家境貧困元學費交不起，面臨輟學，張靜得知情況之后，及時伸出援手，交上學費，讓他完成學業(yè)。 一、扎根基層，堅守清貧，用愛詮釋人生。 擔任辦公室主任以后，xx更加利用“職務之便”來助人為樂了。 20多年來，xx無論在什么崗位上，都像雷鋒那樣忠于職守，愛崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘。 都說a型血的人剛正，這一點在xx擔任路政大隊隊長的期間不僅體現(xiàn)為嚴格執(zhí)法，而且把熱情服務、甘于奉獻完全融入到他的工作中。 一、堂堂正正做人，贏得正直口碑 xx出生于xx市一個普通農(nóng)民家庭，農(nóng)民淳樸善良、助人為樂的本性自小就成為他性格的一部分，也伴隨著他走過一步又一步人生道路。同時，他熱心公益事業(yè)，連續(xù)十二年堅持義務獻血活動，被xx市文明委、xx經(jīng)信委、xx晚報評選xx市“好人之星”。xx年5月的一天一位正在養(yǎng)路費征稽大廳辦理業(yè)務的車主突發(fā)低血糖暈倒在大廳里，他見狀一面招呼同事把車主抬到椅子上，又馬上到外邊買來幾個蛋糕讓那位車主吃上，一直等車主身體逐漸恢復正常才離開。楊某被路政隊員熱情周到的服務所感動，如數(shù)繳納了路產(chǎn)賠償金。在車輛管理方面，他把車輛燃油，維修全部納入辦公室管理，每部車輛都建有燃油、維修檔案，為減少浪費、節(jié)約開支，他實行了外出用車聯(lián)絡制度，既保證了工作的正常運轉又杜絕了空跑、亂跑現(xiàn)象的發(fā)生，降低了出行成本，提高了車輛使用率，他的這一做法被xx市公路局采納，在全系統(tǒng)得到推廣。26年來，扎根基層、愛崗敬業(yè)、默默奉獻，潛心鉆研教材，真正做到既教書又育人；積極參加業(yè)務學習，開展教研教改活動，大膽探索新形勢下的教育教學規(guī)律，教育教學成績顯著，先后被榮獲全國語文教師讀書競賽中獲初中組一等獎等10余項榮譽稱號。26年來，到底幫助過多少學生，張靜本人并沒有統(tǒng)計，因為她從不記賬，也從不追討。她辛苦著，耕耘著，并快樂著，收獲著，她是清貧的，更是富有的，無怨無悔始終保持著“學高為師、身正為范”的人民教師本色。曾經(jīng)有一個男生，逃課打架，不愛學習，連續(xù)轉了幾個班，學校一度決定勸其轉學。學生們說：上張老師的語文課，是一種享受，如果把學校比作一座大花園，那我們就會感到這座大花園一年四季春色滿！幾年來，在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，她勤于收集各種與教科研有關的資料，積極開展各種形式的教科研實踐，教育科研帶來源頭活水。她的三不一要教學手段受到追捧，這就是不批評、不拖堂、不布置作業(yè)、上課要始終握著筆。為了弄清楚當前的熱點問題，她閱讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，并自費購買了很多與自身專業(yè)有關的書籍，如：《小學課堂教學案例》、《小學教學設計》、《成功素質教育》等有關書籍，并如饑似渴地從中汲取營養(yǎng)，轉化為自己的教學實踐，且在認真學習的同時做到勤專研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己，十分注重知識的積累，各種知識的雜家從而成為語文教學的專家，知識淵博，博學多才，育科研成果豐碩，被同事們稱為活字典。她對教育的執(zhí)著、對語文的熱愛，也養(yǎng)育了學生執(zhí)著追求的精神。一個個童話發(fā)芽，一朵朵小詩開放，一篇篇文學作品誕生。 張靜以對教育事業(yè)的熱愛、對學生的熱愛、對家鄉(xiāng)的熱愛，完美的實踐了博雅、博愛、博學三博教育，用自己的行動為當代學生樹立了活生生的典范。三是做到勤奮教學。xx年被認定為臨朐縣語文教學能手。他所帶班組連續(xù)兩年被中心評為“黨員示范崗”、“禮貌示范崗”，榮獲公管中心2010年度“先進班組”、xx年度中心優(yōu)秀“五型”班組。到目前為止，四班涌現(xiàn)出13起好人好事，共評選出月度先進個人20人次。誰知，司機態(tài)度蠻橫，嘴里罵罵咧咧，試圖強行透過。值班員正按例詢問：“請問你們是哪個單位的？”只見那男子提高嗓門，惡狠狠地說：“老子買斷了沒單位，哪個攔我，我打哪個”。 米班長共對2380輛外來車輛詢問、檢查、收費、登記。把了解到的狀況及時反饋到大隊，為領導帶給了第一手員工的實際狀況。于是，他立刻提起壞了的取暖器急匆匆地來到電器維修點，懇求師傅道：“師傅，麻煩您，請快點，行嗎？我在上班急著用，請趕一下，謝謝。米班長總是用自己的實際行動來詮釋著一個共產(chǎn)黨員的含義。于是，他一邊耐心細致地開導大家，撫平大家的情緒，動員大家一齊做好收費準備工作。展開了保安四班的初次“員工素質培訓需求”。