20xx年中班觀察記錄范例精選(更新版)
【正文】 了好久才停止了哭聲。到吃飯時，她仍然哭的那叫一個傷心，而哭訴內(nèi)容變成“老師，我吃不了這么多，你給我少盛一些?！ ∮^察記錄： “老師,我吃完了。日常生活中也沒有耐心聽別人說話，一味急于自己表達?！痹丛礋o精打采地回答。源源從籃筐里找出拱型的積木，一個一個地像小火車一樣排好隊，然后在兩個拱形中間放一長條積木，一座長長的橋建成了。 分析與說明： 在“房子”倒下來的時候，看著源源失望的神情，我心里想源源或許要泄氣了，為了及時地“預防”，我介入了源源的活動，我先告訴源源，雖然“房子”倒了，但并不算失敗，然后再用提出建議的方式讓源源向自己挑戰(zhàn)，看看能否超越自己剛才的成果，這樣源源很快就接受了我的建議。 所以我們要教育孩子耐心聽完別人的話，并能根據(jù)講話內(nèi)容作出應答。而她瘦弱的身軀也讓我心疼，仿佛一陣大風就會把她吹倒，她媽媽告訴我們，她在家什么都好，就是吃飯犯愁。我就邊悄悄地幫她少盛一些，邊鼓勵她，可幾次過后，鼓勵、小紅花都沒多大效果了，而批評只會更影響她的食欲?！ ∮^察記錄： 每天早上晨晨奶奶送他來幼兒園的時候他總會說：“奶奶，等會早點來接我
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