【正文】 戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學生綜合解決問題的能力?；顒釉O(shè)計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則?！　）改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣?！　∧康模航虒W中通過學生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進行簡單的組合和裝飾，體驗形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計制作活動帶來的`樂趣?！　”緝越滩姆衷煨?。努力成為學生的老師、學伴和朋友?！　∷?、重點、難點分析：　?。?）教學重點：　　透過搞笑的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。全冊共22課，活動設(shè)計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則，注重將觀察、想象和表現(xiàn)潛力的發(fā)展結(jié)合到具體的學習活動中；注重學習過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試；注重學科資料和學科間的綜合效應(yīng)?！　。?、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力?！　∽⒅孛佬g(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力?！　γ佬g(shù)字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識?！　W會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。　　廣泛利用各種課程資源。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。　　注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)?！　∪?、教學目標：　　激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術(shù)的情感。培養(yǎng)學生表達自己感受和意愿的能力?！　手工]重點：　　運用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進行簡單的工藝制作。該教材課程總數(shù)為20課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探索、改革，利于學生學習興趣的培養(yǎng)。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果?！　⌒蕾p名人名畫名作提高欣賞水平?！　《⒔虒W要求：　　組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔?！　∶看卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，學生都應(yīng)按時完成?！　。?）做好組織工作　　在學生自愿參與的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生領(lǐng)隊。經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，不少學生美術(shù)學習興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高?！　‰y點：　　提高學生自主欣賞的意識和能力?！　∪绾渭毮?、立體表現(xiàn)泥塑造型。　　二年級的美術(shù)教學計劃3一、學情分析：　　本學期的教學對象是二（6）班44名學生，因為有過對本班一年級一年的美術(shù)教學經(jīng)歷，比較了解本班學生學習美術(shù)的基本狀況，歸納起來本班學生學習美術(shù)有以下特點：學生有濃厚的繪畫興趣；學生已具有必須的分析決定潛力和造型表現(xiàn)潛力，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)；學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術(shù)學習目標?！　」膭顚W生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。　　創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神?！　≈匾晫W生的自評和互評。除各種教學手段激發(fā)學生學習美術(shù)興趣之外，獎勵是最直接、最有效的方法，設(shè)置各種獎項，讓不同層次的學生都有獲獎的機會?！　∽寣W生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式?！　∵\用教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣。　　三、學習目標：　　激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術(shù)的情感，進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的完美事物，從中體驗生活的樂趣?！　《昙壍拿佬g(shù)教學計劃7一、所教年級學生現(xiàn)狀分析：　　二年級共有200多個人，分四個班級。評述、綜合?！　‰y點：發(fā)展學生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育?！　W生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術(shù)學習目標?！　。ǘ?、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。　　五、教學措施　　遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。　　學生的學習態(tài)度　　學生們都能積極主動的投入到愉快的學習當中來，都能認真積極主動地參與，認真觀察，并大膽想象，并運用優(yōu)美的語言表達自己的想法，大膽繪畫自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的顏色。用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式，表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容?！　≡诩埞ぶ谱髦信囵B(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。　　運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作?！　∷?、教學重點：　　想象畫的訓練，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。　　透過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)。初步培養(yǎng)注意力和觀察力?！　∪⒔滩姆治觯骸　「髡n資料的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。　?。怠⒉捎迷煨陀螒虻姆绞?，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學生綜合解決問題的潛力。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。本學期主要是讓學生進一步嘗試不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，大膽動腦、動手，體驗形、色的變化與魅力。培養(yǎng)學生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣，豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，啟發(fā)、誘導學生藝術(shù)創(chuàng)造潛力、陶冶高尚的審美情操?！　∥濉⒔虒W進度：　　周次　　課時　　教學內(nèi)容　　一　　2　　常規(guī)訓練通讀課本　　二　　2　　我和昆蟲奇妙的爬行　　三　　2　　漂亮的小鐘表　　四　　2　　會變的小手套　　五　　國慶節(jié)　　六　　2　　小花飾百變團花　　七　　2　　我們身邊的痕跡　　，二年級美術(shù)第一學期教學計劃　　八　　2　　大樹的故事　　九　　2　　新穎的泥名片　　十　　2　　我們來跳舞　　十一　　2　　1泥條頭像　　十二　　2　　1雄偉的塔　　十三　　2　　1演電視　　十四　　2　　1小扇子　　十五　　2　　1會變的線條　　十六　　2　　1刷牙　　十七　　2　　1動物樂園　　十八　　2　　1節(jié)日的裝飾　　十九　　2　　1過春節(jié)　　二十　　2　　復習考試，評價作業(yè)