【正文】 的語(yǔ)句，所以語(yǔ)句中間停頓用逗號(hào)，語(yǔ)句陳述完用分號(hào)，其中“他又從遮挽的手邊過(guò)去”“從我腳邊走了”“這算又走了一日”后面用分號(hào)，句尾用句號(hào)。________________的時(shí)候，日子從________________________。例如：利用上學(xué)的路上背誦古詩(shī)等內(nèi)容。文章主要講了母親答應(yīng)了“我”在那個(gè)星期天帶“我”出去游玩，可卻因?yàn)槟赣H的忙碌而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，作者用了反襯的寫法，把“我”的等待寫得十分形象，但這也正反襯出了母親的忙碌。B句中“我跑出去”，“站在街門口”是為了等待母親回來(lái)，“跑”字表現(xiàn)出了“我”的急切的心理。 (8). 這句話表現(xiàn)了“我”等待的焦急、落寞與孤寂。（2）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤棵裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？第一句中把過(guò)去的日子比喻成________，想說(shuō)明_________。（2）本句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將“太陽(yáng)移動(dòng)”比擬成“人的腳移動(dòng)”。要根據(jù)縮寫步驟，找出句子的主干詞語(yǔ)，去掉修飾部分。③將句末的疑問(wèn)助詞(呢、嗎等) 去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)?？s句：_______________________________________【答案】 (1). 我不曾留著像游絲樣的痕跡。作為連接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語(yǔ)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)總是標(biāo)明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。（3）（ ）過(guò)了今天總有明天，（ ）再不會(huì)有今天了。“媚”指：巴結(jié)；討好。媚：A．美好；可愛(ài) B．巴結(jié)；討好（1）起床，刷牙，吃飯，那是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。書(shū)寫時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。u cuō（ ）衣服。n，轉(zhuǎn)動(dòng)。 zhēng（2）nu243。）霧，被初陽(yáng)蒸（zhēn zhēng）融了。）移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)（zhu?n zhu224。（1）“薄霧”中“薄”的讀音為b243。2. 讀句子，看拼音，寫詞語(yǔ)。ng（ ），淚不禁流了下來(lái)，媽媽jīng hu225?！按掖摇笔钳B字詞語(yǔ)，是由兩個(gè)相同的字組成的詞語(yǔ)，仿寫的詞語(yǔ)也必須是由兩個(gè)相同字組詞的詞語(yǔ)。（ ）（4）凡事物極必反，如果耽溺于富貴，就會(huì)招來(lái)災(zāi)禍。（4）耽溺：沉溺、沉湎、迷戀?！安坏摇笔潜硎具f進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。（3）本題要用“雖然……但是……”，雖然過(guò)了今天總有明天，但是再不會(huì)有今天了。 (4). 那是畫(huà)報(bào)。（2）本題考查仿寫句子。（ ）（2）太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（5）本題運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，自問(wèn)自答。（3）讀下面句子，看看其表達(dá)了作者怎樣的心理。（1）本題中A句式反問(wèn)句，B句式陳述句，它們的意思相同，但是語(yǔ)氣不同，反問(wèn)句表達(dá)的情感更強(qiáng)烈，突出了作者對(duì)時(shí)間流逝的感嘆。文章主要講了母親答應(yīng)了“我”在那個(gè)星期天帶“我”出去游玩，可卻因?yàn)槟赣H的___________而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，作者用了反襯的寫法，把“我”的___________寫得十分形象，但這也正反襯出了母親的________________。請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)?！佌媲溟喿x理解課內(nèi)閱讀太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。_______________________________15. 用一句話概括本段內(nèi)容。仿寫句子時(shí)注意語(yǔ)句的連貫性即可。本文用具體的例子說(shuō)明了時(shí)間的流逝之快，說(shuō)明了日子來(lái)去匆匆，稍縱即逝?！弊o(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。 ① 懇求 哀求 要求 （ ）② 希望 期望 渴望（ ）③ 抓住 攥緊 牽著 （ ）17. 這位女護(hù)士做了一件什么事呢？ ____________________________________________________________________18. “女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問(wèn)是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡 ____________________________________________________________________19. 歌頌?zāi)笎?ài)的名言或詩(shī)句很多，請(qǐng)你寫一句。有一天，我和媽媽乘坐2路公交車回家，等了老半天，公交車才慢悠悠地開(kāi)過(guò)來(lái)。小朋友毫不猶豫地說(shuō)。一、審題。衡石量書(shū)整理 12