第2課時(shí)-數(shù)與代數(shù)(2)——小數(shù)的意義和性質(zhì)及小數(shù)的加減法【教案】(更新版)
【正文】 。（1）小數(shù)的意義：一位小數(shù)是十分之幾，兩位小數(shù)是百分之幾，三位小數(shù)是千分之幾……每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。、交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)抽象概括、自主總結(jié)歸納的學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣。、減法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。，師生修改完善，交流糾正，優(yōu)化再建，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。 （7）小數(shù)的近似數(shù)：用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)?！驹O(shè)計(jì)意圖】“小數(shù)的意義和性質(zhì)”單元的知識(shí)比較零碎，學(xué)生遺忘率較高，他們可能會(huì)想起小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系、性質(zhì)、大小比較方法等知識(shí)；學(xué)生在同桌互說后讓他們?cè)僮灾鳛g覽教科書，查漏補(bǔ)缺；小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化及求近似數(shù)是難點(diǎn)，練習(xí)中適當(dāng)補(bǔ)充了名數(shù)互化的知識(shí)，突破難點(diǎn)?！蚪虒W(xué)筆記 教師板書：：教科書P111“練習(xí)二十五”第4題。四、知識(shí)應(yīng)用，能力拓展“練習(xí)二十五”第1題。教師要引導(dǎo)學(xué)生明白：時(shí)間少的接力賽成績好。 “練習(xí)二十五”第21題。整節(jié)課的復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)有序、合理，但知識(shí)點(diǎn)之間的過渡不是很自然，語言不夠精練，探究環(huán)節(jié)留給學(xué)生的時(shí)間也不是很充足。++ ++++參考答案一、 8 零點(diǎn)九八 3090 四、 ◎教學(xué)筆記5
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1