【正文】 出他要突出的事物的特征?！　。粫?huì)引起皮膚病，所以被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”　　D.“在十八九世紀(jì)，墨西哥和秘魯以及我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉”運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明彩色棉古代就有的特點(diǎn)。專家預(yù)測(cè)，在未來(lái)5年內(nèi)，可生產(chǎn)成衣2000萬(wàn)件，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。1994年，我國(guó)也從美國(guó)引進(jìn)了一批彩色棉種子進(jìn)行試種。彩色棉古代就有，可考證的歷史可追溯到上千年之前。(4分)　?、攀欠悄臼?，豈能為暴漲攜之去?　　翻譯：這不是木片，怎么能被河水沖走呢　?、迫粍t天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?　　翻譯：既然這樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據(jù)一點(diǎn)道理就可以主觀臆斷嗎?　　?(2分)　　答：事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。(6分)　　次北固山下　　王灣　　客路青山外，行舟綠水前?！　?。(共4分)　?、佟斗毙恰贰洞核肥潜脑谟《仍?shī)人《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。　?、茈m然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。(A)(2分)　　A.”最美司機(jī)”吳斌用大愛(ài)闡釋了生命的價(jià)值：76秒，吳斌用生命履行了職責(zé)。(3分)　　生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。(2分)　　。②它給了小女孩無(wú)窮的勇氣和力量。(修辭1分，描寫(xiě)2分，共3分)　　甲型H1N1流感與高致病性禽流感和SARS流感病比較，死亡率是最低的。　　C、語(yǔ)序混亂。　　，吳起在為人處事上最值得我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是：(2分)　　四、作文。明日早，令人求故人?！　?8.《塞翁失馬》選自，其主要編寫(xiě)者是西漢人。小女孩非常高興，她認(rèn)為這是的答案。每次見(jiàn)到它，她都覺(jué)得是媽媽送的新禮物，她喜歡得不得了的新禮物——它果然可以送了一次又一次，雖然在外人看來(lái)，它僅僅只有“一個(gè)”，只能送上一次。今天怎么這么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。小女孩在媽媽走后，第一次委屈地哭了，哭得那么傷心。它當(dāng)然值錢(qián)，但不僅僅是值錢(qián)?！　》ú紶柺且晃弧罢莆仗镆盁o(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”，他用詩(shī)人的語(yǔ)言描繪鮮活的生命。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個(gè)微型環(huán)狀墊圈。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結(jié)果估計(jì)，每只母蟋蟀的一個(gè)產(chǎn)卵過(guò)程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這情形和大家熟悉的白面螽(zhōnɡ)斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。需要的話，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬網(wǎng)做的籠子，作為輔助設(shè)備。(14分)　　蟋蟀出世記　?、傧肟大爱a(chǎn)卵的人，不必花一個(gè)錢(qián)做準(zhǔn)備工作。請(qǐng)你以該班學(xué)生的身份參加活動(dòng)，并完成下列任務(wù)?！　?1)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，將下面兩句話的序號(hào)分別填在文中的橫線上。　　，原名謝婉瑩，現(xiàn)代作家，其散文代表作《繁星》、《春水》，是在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴缎略录返挠绊懴聦?xiě)成的。)貯藏(zh249。七年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷2020　　【篇一】七年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷2020　　一、積累及運(yùn)用(28分)　　下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音都正確的一項(xiàng)是(2分)　　(xuān)勻稱(ch232。n)欹斜(qī)　　(q237?！　.《羚羊木雕》的插敘內(nèi)容充分刻畫(huà)了萬(wàn)芳的“仗義”形象，既是全文故事發(fā)展的起因，也為結(jié)尾萬(wàn)芳原諒了“我”作鋪墊。生活是一座雜亂無(wú)章的素材庫(kù)，我們要做的，就是使自己成為一個(gè)努力地優(yōu)秀編劇。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)　　向陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)(1)班開(kāi)展了以“多彩四季”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)?！　?一)閱讀下面的文章，完成9—14題?！　、谝恍┖苡幸饬x的資料，就是通過(guò)這種簡(jiǎn)陋的設(shè)備獲得的。它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點(diǎn)播到了。整個(gè)土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。　?、蕻a(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見(jiàn)一對(duì)黑里透紅的視覺(jué)器官的大圓點(diǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開(kāi)去，被頂起來(lái)。　　答：　　，并根據(jù)你對(duì)法布爾《昆蟲(chóng)記》的了解，將下面這段話補(bǔ)充完整?！皩殞?，媽媽永遠(yuǎn)的好寶寶!這是媽媽送給你的最特別的一件禮物，它可以送給你很多次、很多次，不是只有這一次。不過(guò)，她的力氣不夠大，鑿得大石頭火星四濺，進(jìn)展卻很緩慢。既然什么也不能做，小女孩只能眼睜睜地看著大母鵝，更加傷心地哭起來(lái)。　?、莨聠蔚臅r(shí)候，生病的時(shí)候，饑餓的時(shí)候，受傷的時(shí)候……她都會(huì)想起這件小禮物，都會(huì)握著這枚泛著紅光的“大鵝蛋”看了又看，吻了又吻。突然，從它的嘴里掉下來(lái)一枚玻璃球。此獨(dú)以跛之故，父子相保。”故人至暮不來(lái)，起不食待之。(2分)　　故人至暮不來(lái)，起不食待之。我看過(guò)他寫(xiě)的一些東西和畫(huà)的畫(huà)。(1分)　　(3)示例：不知不覺(jué)中，春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，小溪開(kāi)始?xì)g唱，花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒呼朋引伴，大地上一派姹紫嫣紅、鶯歌燕舞的景象?！　?注意原文中三次出現(xiàn)的“奇怪的事情發(fā)生了”)(一點(diǎn)1分，共3分)　　16.①可以送了一次又一次。(任答一點(diǎn)得2分)　　三、18.《淮南子》劉安(一空1分，共2分)　　19.(1)亡：逃跑(2)吊：安慰(3)引：拉(開(kāi))(4)十九：十分之九(答對(duì)一個(gè)得1分，共4分)　　20.(1)這怎么就不是福氣呢?(2分)　　(2)唯獨(dú)這個(gè)人因?yàn)橥热车木壒?免于征戰(zhàn))，父子倆一同保全了性命。　　(其余理解只要合乎文意，答一點(diǎn)即可得2分)　　四、略　　【篇二】七年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷2020　　一、積累與運(yùn)用(36分)　　、美觀、流利地抄寫(xiě)下面一段文字。　　?！　、蹚拇?，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料?！　　?2分)　　答：示例：①日積月累②閉月羞花　　(3)請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫(xiě)一條主題詞(3分)　　答：探秘月球，造福人類?！　《?、閱讀理解(34分)　　(一)閱讀《次北固山下》，完成第13～14題。)(大意相近即可)　　(D)　　，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟?！　、谝恢v學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。(3分)　　(靠近)(倒塌)　　(閱讀)(只)　　。彩色棉花是新的棉花品種嗎?不是。繽紛多彩的彩色棉服裝，在一些城市形成了一道美麗的風(fēng)景線。1998年彩色棉種植面積一躍為繼美國(guó)之后的世界第二，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美和日本等國(guó)，供不應(yīng)求。色彩自然柔和，永不褪色特點(diǎn)?！　】键c(diǎn)：本題考查學(xué)生把握說(shuō)明對(duì)象特征的能力。三是從文章主旨、作者寫(xiě)作意圖、觀點(diǎn)和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語(yǔ)或句子。有一次我和一名學(xué)生進(jìn)城,上車的時(shí)候,車?yán)锏娜撕苌?學(xué)生卻一定要拉我到最后一排去坐,我很詫異,問(wèn)她說(shuō):“前面有位置,為什么我們要坐最后呢?”　　她俏皮地眨著眼睛,悄悄地對(duì)我說(shuō):“這趟車人特多,我敢保證,我們坐在前排的話,遲早都是要站起來(lái)給老弱病殘?jiān)凶屪?。　　末?教授笑著問(wèn)我:“這下你知道為什么倫敦人開(kāi)著巴士來(lái)北京迎奧運(yùn)了吧?”　　我猛地恍然大悟,很肯定地回答說(shuō):“一定是因?yàn)榘褪坷锊刂麄儑?guó)家美好友愛(ài)和諧的文化。理解詞語(yǔ)的自身含義是基礎(chǔ)，聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境是關(guān)鍵，運(yùn)用文中詞語(yǔ)組織材料形成答案。答題時(shí)要學(xué)會(huì)用文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)回答。也許是煩惱多多，憂愁不斷。（2分）　　你喜歡的讀一部名著是什么？請(qǐng)寫(xiě)出其中的一個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？（2分）　　課外你讀過(guò)哪些什么古詩(shī)文名作,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)名句（不能出自同一篇目）（3分）　?。ǎ保__________________________，____________________________________　?。ǎ玻__________________________，____________________________________　　請(qǐng)寫(xiě)出兩句關(guān)于學(xué)習(xí)或做人的名言警句。⑤、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。盡管如此，但他精益求精，還是堅(jiān)持不懈，努力提高自己的藝術(shù)水平。但是父親還是吸取了那位茶客的意見(jiàn)，從此在人物的刻畫(huà)上下了更大的功夫?！　≡谧囊晃豢腿碎_(kāi)玩笑說(shuō)：“我的將軍，您應(yīng)該頂住戰(zhàn)火才對(duì)呀，怎能畏懼戰(zhàn)火呢？”　　華盛頓笑著回答：“您錯(cuò)了。　　父母都是工人，這個(gè)家也來(lái)之不以他們?cè)诖艘蛔∈畮啄辏瑑鹤釉焉铣踔腥昙?jí)了?！鞍职?，你別出去了。元元臨近期末，功課緊，作業(yè)多，他在這個(gè)溫暖、寧?kù)o的小屋里，埋在作業(yè)堆中，不知不覺(jué)夜深了，他的作業(yè)才做完?！　?，一天到晚總咳嗽。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。（30分）