二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文表格式教案-21青蛙賣(mài)泥塘第二課時(shí)-人教部編版(更新版)
【正文】 家鄉(xiāng)出一份力，讓我們的家鄉(xiāng)變得更美吧！學(xué)的活動(dòng)3（1）小組內(nèi)分角色練習(xí)。請(qǐng)依照老牛和野鴨所說(shuō)的話(huà)，發(fā)揮想象，用“先肯定再提出建議”的方法，中間用上“不過(guò)、就是、但是、可是……”等詞語(yǔ)試著具體說(shuō)說(shuō)。（1）小動(dòng)物們都提出了自己的建議，青蛙聽(tīng)到后做了哪些事？請(qǐng)從文中找出句子，畫(huà)上橫線(xiàn)。對(duì)多音字“喝”進(jìn)行詞語(yǔ)認(rèn)讀并用詞語(yǔ)造句。 通過(guò)感悟語(yǔ)言，知曉青蛙賣(mài)泥塘以及小動(dòng)物不買(mǎi)的原因，能說(shuō)清楚青蛙為賣(mài)泥塘做了哪些事?！百u(mài)泥塘”的牌子，并大聲吆喝，此時(shí)他心里是怎么想的？學(xué)生活動(dòng)1注意讀好“牌子、竹子”中“子”的輕聲。，感悟原因。如，老牛說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣應(yīng)是慢條斯理的，野鴨說(shuō)話(huà)的速度稍快。（1）青蛙的泥塘變得這么美，你覺(jué)得是什么原因？（2）如果你們從現(xiàn)在的這個(gè)泥塘邊經(jīng)過(guò)，你還想給小青蛙什么建議？小結(jié)：同學(xué)們，只要我們勤勞、肯努力，爛泥塘也能變成美麗的花
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