【正文】 風雨交加，春寒料峭。 [注]①這首詩寫于慶歷六年初春，當時作者支持的范仲淹革新政治活動處于低潮?！窘馕觥勘绢}是體會詩人情感，這首詩前兩句中，“十年曾一別”極言分別時間之久；“征路此相逢”是說就別后相見，由此可體會到詩人久別重逢時的愉悅心情。B項中詩句通過黃葉的翻飛飄零，慨嘆自己的羈旅之情與思鄉(xiāng)之愁。內容方面，從詞句的意思入手，思考詩句表現的情境、情感等?！咀⑨尅竣夙f應物：唐代山水田園詩人，身居官場，常懷歸隱之心。閱讀時準確抓住情感關鍵字，對我們正確分析詩歌的思想內容有重要作用。（意近即可）【解析】本題考查描繪詩句意境的能力?！盀橛卵嗳?，不下舊簾遮”中的“舊簾”有何妙處？【答案】①“舊簾”表明這是一個普通的百姓家庭，呼應首聯的“尋常百姓家”?！咀⑨尅竣馘氤撸壕嚯x很近。想象要從詩歌描寫的意境人手，要用形象生動的語言描繪情景，可適當使用一些修辭手法。此類題作答時應注意三點：（1）準確指出用了何種手法；（2）結合詩句闡釋為什么是用了這種手法；（3）此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。點明景物所營造的氛圍特點，能用兩個雙音節(jié)形容詞概括出來更好。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。詩題“北陂杏花”點明了詩歌的題材，是一首詠物言志詩，所詠之物是“杏花”，所處環(huán)境是“北陂”。這里指池邊或池中小洲。(4分,意思對即可)【解析】“春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來”的意思是“雨后水漲,淹沒小橋,斷了行路?！敬鸢浮渴纠?粉紅的桃花開得十分繁密,把樹枝都壓彎了,貼近水面,時沾時離。夏日午時，晴空驕陽，綠樹濃蔭，一片寂靜；池水清澈見底，映在塘中的樓臺倒影，十分清晰。2. 《春夜洛城聞笛》一詩中，為什么說“折柳”二字是全詩的關鍵？ 【答案】因為“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠之意。（三）春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。因此，在寫景方面或者語句中蘊含的哲理方面可引用，據此可作答?！敬鸢浮渴纠唬好鎸Ь硶r?！白恪弊钟玫煤?，請你說說好在哪里？【答案】“足”是充分，夠量的意思，表達了農家款待客人傾其所有的盛情。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。2.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是千古佳句，你認為人們會在什么情況下引用？請簡要說明理由。這句詩既寫景，又蘊含了哲理，當人生陷入某種困境時，如能鍥而不舍，繼續(xù)前進，往往會豁然開朗，發(fā)現一片新天地。【解析】解答煉字題,要在理解字義的基礎上,從詩歌的內容、主旨情感以及藝術手法等方面思考分析。據此展開想象，進行描寫即可?！敬鸢浮恳?、二句描繪了山亭恬靜優(yōu)美的畫面。 1.“夾岸桃花蘸水開”這句詩向我們展現了一幅唯美的畫面,請用優(yōu)美的語言加以描繪。與“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”有異曲同工之妙。②陂：池。首先要讀懂詩句的大意。（七）山房春事（其二） 【唐】岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。展開聯想和想象，用自己的語言再現畫面。詩歌常用表現手法：小中見大，化虛為實，虛實結合，托物寓理，以動寫靜，聲色結合，多角度描寫，以樂寫哀，對比映襯等?！窘馕觥看祟}考査學生的想象能力和表達能力。 巢成雛長大，相伴過年華?？筛鶕戮洹帮w入尋常百姓家”的提示，馬上就可想到上句“舊時王謝堂前燕”來，但要注意默寫時不能有錯字。 【答案】示例：春雨綿綿，小燕子撲扇著翅膀忙著銜泥筑巢，細雨沾濕了雙翅，嘴上銜著的泥土還帶著落花的芳香。理解詩歌內容的關鍵是抓字詞，詩歌中有一些能夠幫助我們把握作品內容的字眼，我們都稱之為“情感關鍵字”。 坐厭淮南守②，秋山紅樹③多。作用可從內容和結構兩方面思考。再分析各選項，A項中詩句借“紅葉”表現宮女對自由、對幸福的向往?！敬鸢浮渴纠海ň脛e重逢的）驚喜。未嘗辜景物，多病不能尋。應在了解全詩感情的基礎上欣賞頷聯中“不開心”的妙處?！窘馕觥靠疾樵娙说臒捵旨记伞Ｗx懂詩句內容是作答的關鍵。1. 前兩句體現環(huán)境清靜的景物有___________、___________?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠?！盎洹薄苞L啼”的動作、聲響，襯托出了“山客”居處的安靜與“山客”心境的寧靜與愉悅。C．全詞從敘事到抒情，以表達感受、見解到體現詩人的襟懷、個性，都緊密關系著旅途中遇雨一事。【解析】體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。（十八）[甲] 別薛華[唐] 王　勃送送多窮路,遑遑獨問津。 (　　),都抒發(fā)了詩人對朋友的惜別之意,深情溢于言表?！伴L江一帆遠”的畫面與王灣《次北固山下》中的“潮平兩岸闊,風正一帆懸”有異曲同工之妙?！秿{口送友人》一詩采用了正面烘托的手法，《送蜀客》一詩采用了反面襯托的手法，你是否同意？請說明理由。（二十）鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。據此理解作答。