觀察物體(三)數(shù)學(xué)五年級下冊章節(jié)復(fù)習(xí)精編講義(思維導(dǎo)圖-知識(shí)講解-達(dá)標(biāo)訓(xùn)練)人教版-含解析(更新版)
【正文】 層5個(gè)，上層至少1個(gè)，最多5個(gè).：根據(jù)從正面看到的圖可以判斷這個(gè)圖形有2層，第一層起碼有3個(gè)，第二層起碼有1個(gè)；根據(jù)從左面看到的圖可以判斷第一層起碼有4個(gè)，第二層還是起碼有1個(gè)；根據(jù)從上面看到的圖可以判斷第一層起碼有2排，第一排起碼有3個(gè)，第二排起碼有1個(gè)。；8 最少需要6個(gè)小正方體；最多需要8個(gè)小正方體。 思路引導(dǎo)：根據(jù)從上面看到的圖形可知，這個(gè)圖形最底層是4個(gè)小正方體，擺成“田”子形，且從左面和正面看到的圖形可知，第一行都是一層；第二行都是2層，據(jù)此即可解答問題。；7 解：要搭成這個(gè)幾何體，至少需要5個(gè)小正方體，至多要用7個(gè)小正方體。 故答案為：錯(cuò)誤 思路引導(dǎo)：從正面只能看到3個(gè)正方體，那么每個(gè)正方體后面都可能會(huì)有正方體，因?yàn)楹竺娴恼襟w是看不到的。 根據(jù)分析可知，從正面看到形狀：， 原題說法錯(cuò)誤。 從上面看3個(gè)位置，結(jié)合前面和右面看到的，一共有5塊同樣的正方體。 故答案為：A。 （1）若這個(gè)幾何體有5個(gè)小正方體，則有________種不同的擺法。24. ( 5分 ) 用5個(gè)同樣的小正方體，擺出從正面看到的是 的圖形。郯城期中）用小正方體搭建一個(gè)幾何體，從左面和從上面看，分別是下面的兩個(gè)圖形。 14.（2020五下 ） 9. （2019五下那么如果從側(cè)面看擺成的物體，看到的圖形是 。D.B.95. （2019五下7西區(qū)期末）一個(gè)物體由若干個(gè)小正方體組成，從上面看到的是 ，從側(cè)面看到的是 ，拼成這個(gè)物體至少需要（ A.先根據(jù)從上面看到的圖形確定小正方體的列數(shù)和行數(shù)，再根據(jù)從正面和左面看到的圖形確定各列和各行小正方的層數(shù)，所擺的幾何體通常只有一種。2. （2020五下C.B. A.C. ）塊同樣的正方體。（ 12. （2020五下十堰期末）一個(gè)立體圖形，從正面和上面看都是 ，從左面看是 ，這個(gè)立體圖形是由________個(gè)同樣大小的正方體組成的。③ 搭出這樣的立體圖形，最少需要________個(gè)小正方體，最多需要________個(gè)小正方體。請畫出這個(gè)立體圖形從左面看到的圖形。 （1）小明擺這個(gè)幾何體至少用了多少個(gè)小正方體？ （2）如果從右面看到的是 ，你能確定這個(gè)幾何體是怎樣擺的嗎？小明用了多少個(gè)小正方體？ 能力達(dá)標(biāo)百分訓(xùn)練（答案解析） 一、精挑細(xì)選 解：從左面看到的圖形是； 選項(xiàng)A從左面看到的圖形是； 選項(xiàng)B從左面看到的圖形是； 選項(xiàng)C從左面看到的圖形是。 故答案為：A。二、判斷正誤 解：這個(gè)立體圖形不一定是由4個(gè)小正方體擺成的。原題說法正確。 解：這個(gè)幾何體至少需要4個(gè)小正方體。 故答案為：6；8。 解：搭成這個(gè)幾何體需要用7個(gè)完全相同的小正方體。已知每個(gè)位置所用小正方體的個(gè)數(shù)是 故答案為：②； ④ 。 故答案為：5；8。六、綜合提升26.（1）①②③（2）④ ， （1） 從左面看到的形狀是 的幾何體有①②③； （2） 從左面看到的形狀是 的幾何體有④。（2）能。
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