人教部編版四年級語文下冊-第五、六單元-教材基礎(chǔ)積累與應(yīng)用考點梳理卷(含答案)(更新版)
【正文】 ________________________________________________，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。1.《海上日出》一文中作者重點抓住了天空、云、海、太陽等景物進行觀察。 （ ）8.《蘆花鞋》一文選自曹文軒的《草房子》。，再回答問題。(11分)給一個鼓勵的眼神三個孩子在賽跑中跌倒了，三位母親的反應(yīng)卻迥異：一個身體力行， 拖著孩子跑；一個破口大罵，不顧這是賽場；第三個，則給了孩子一個鼓勵的眼神。這樣，或許我們會多一份肉體上的苦楚，但，生命的旅程中，也許會少一些障礙。：這段時間，天氣時而陰，時而晴，時而冷，時而熱，十分反常。十、略。，于是就回去勤奮學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。在母親鼓勵的眼神的注視下，我們定能直掛云帆濟滄海！(有刪改)1．寫出下面詞語的近義詞。故事的結(jié)局是美好的。相看兩不厭，只有敬亭山。1.《海上日出》通過記敘作者在______和______時所看到的海上日出的壯觀景象，表達了作者對大自然的____________之情。 （ ）3.《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生寫的一篇游記。（用加點字詞仿寫句子）________________________________________________________________________________________________________________________ 五、用修改符號修改下面的一段話。（4）聽了老師的話，我的心情久久不能（ ）。 sī ch243。nɡ p237。n 233。n w233。 f224。 m232。n xiānɡ f233。nɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡē bo wū y232。（3）自習(xí)課上，教室里十分（ ）。（用加點詞仿寫比喻句）____________________________________________________________：先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進草繩里，再編織成鞋。 （ ）2.《海上日出》是按照方位順序來描繪日出景象的。 （ ）七、課文內(nèi)容回顧。獨坐敬亭山__________，__________。最終，三個孩子都跑到了終點。雙腳磨破，就讓夕陽涂抹小路；雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑。：出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。
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