【摘要】第四節(jié):萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用一:復(fù)習(xí)提問,引入新課1:萬有引力定律的內(nèi)容是什么自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟物體質(zhì)量的乘積成正比,跟它們的距離的二次方成反比。2:萬有引力定律的適用條件是什么①:定律適用于兩質(zhì)點(diǎn)之間;②:“距離R”是指兩質(zhì)點(diǎn)中心之間的距離,當(dāng)質(zhì)點(diǎn)是兩均質(zhì)球體時,R
2024-10-19 08:24
【摘要】高三物理第一輪總復(fù)習(xí)(2020屆)第四章曲線運(yùn)動萬有引力定律考綱下載內(nèi)容要求Ⅱ(說明:斜拋運(yùn)動只作定性要求)Ⅱ、角速度、線速度、向心加速度ⅠⅡⅠⅡⅡⅠⅠ章前考綱統(tǒng)覽考綱解讀
2024-11-24 12:12
【摘要】萬有引力定律與航天單元復(fù)習(xí)一、行星的運(yùn)動二、萬有引力定律內(nèi)容及應(yīng)用三、人造衛(wèi)星及宇宙速度本章知識結(jié)構(gòu)一、行星的運(yùn)動1.大定律開普勒(1571-1630)是德國著名的天體物理學(xué)家,提出了著名的行星運(yùn)動三大定律。是第谷·布拉赫的接班人①
2024-11-11 08:57
【摘要】動能和動能定理測試題一、選擇題1.車做勻加速運(yùn)動,速度從零增加到V的過程中發(fā)動機(jī)做功W1,從V增加到2V的過程中發(fā)動機(jī)做功W2,設(shè)牽引力和阻力恒定,則有()A.W2=2W1B.W2=3W1C.W2=4W1D.僅能判斷W2>W(wǎng)12.用100N的力將8m/s的初速度沿水平
2024-11-18 20:50
【摘要】動能和動能定理導(dǎo)學(xué)案★學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握動能的表達(dá)式。2、掌握動能定理的表達(dá)式,理解動能定理的確切含義,應(yīng)用動能定理解決實(shí)際問題?!飳W(xué)習(xí)重點(diǎn)動能定理及其應(yīng)用?!飳W(xué)習(xí)難點(diǎn)對動能定理的理解和應(yīng)用?!飳W(xué)習(xí)過程(一)情景導(dǎo)入:1、什么叫動能?單位是什么?____________________
【摘要】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級姓名§萬有引力定律◇課前預(yù)習(xí)◇1.地球吸引月球的力、地球吸引蘋果的力?與太陽吸引行星的力是不是同種性質(zhì)的力?2.“月—地檢驗(yàn)”要檢驗(yàn)什么?3.萬有引力定律是誰發(fā)現(xiàn)的?內(nèi)容是什么?是誰首先在實(shí)驗(yàn)室比較準(zhǔn)確地
2024-11-18 17:20
【摘要】物理必修2人教新課標(biāo)功率教案2授課人:林籽葵一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能1.理解功率的定義及額定功率與實(shí)際功率的定義。2.tWP?,?FP?的運(yùn)用。2、過程與方法1.tWP?通常指平均功率,t→0時為瞬時功率。2.?FP?,分析汽車的啟動,注意知識的遷移。3、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-18 17:19
【摘要】懷仁一中高一年級物理學(xué)案104功率(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功率的概念,知道功率是反映做功快慢的物理量,功率是標(biāo)量2、功率有平均功率和瞬時功率[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、知道額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別重點(diǎn)難點(diǎn)理解功率是反映力做功快慢的物理量,能區(qū)分瞬時功率和平均功率學(xué)
【摘要】行星的運(yùn)動蘋果落地蘋果落地、高處物體落地、月亮繞地旋轉(zhuǎn)……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。一、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)牛頓的思考:(1)“天上的力”和“人間的力”是同一種力嗎?(2)地球表面的重力是否能延伸到月球軌道?牛頓的猜想:蘋果與月球受到的引力可能是同一種力!這種
2024-11-18 14:24