【正文】 待，不到最后一刻就不知有何變數(shù)，因此，等待中也就蘊藏著無限的機遇和無盡的可能。當然，有許多人在心急如焚中巴望，他們有時撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙和嘆息來撫平內(nèi)心的焦慮煩躁。有人曾經(jīng)統(tǒng)計過，一個人的生命中起碼有三分之一的時間花在了“等待”中。 人的一生中“等”的事情很多。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向：閱讀的意義。但是，事情一旦發(fā)生，就應該勇敢面對，積極補救，如果從此就“不再顧及新鞋”，結(jié)果只能是污染越來越重，情況越來越糟糕。材料中轎夫的事是王廷相用來告誡新御史們的，在特定的語言環(huán)境里就被賦予了新意，我們就得把握其新意。善終如始，則無敗事，迎來成功。善始善終，是開個好頭，結(jié)個好尾。越來越能滿足人類需求的作物相繼在他的栽培下豐收，善終如始的他一直沒有放松那最初的信念。開始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來一不小心踩在泥水里，于是便不再顧及新鞋。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。碰撞，帶給世界無數(shù)的精彩。如結(jié)合孟子的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”分析，引出論點“人生需要磨練、碰撞”。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。而與自己的碰撞，是最難的。人生幾何，必有高山大河阻擋，繞的了一時，繞不了一世，最終還是必須翻山泅渡。因為與他人的碰撞，又叫做競爭，推動世界發(fā)展的力量，有人認為競爭等于一場災難，象征著毀滅，所以不應該有如此碰撞，如此競爭。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。如此才能展示一個學生思維的深廣度。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。【點睛】任務驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。最后結(jié)合實際表達自己的決心。他這樣召喚中國青年:在奮斗中釋放青春激情，追逐青春理想，以青春之我，奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，四年前的5月4日，也是在英杰交流中心，習近平參加了一場師生座談會，在會上，他諄諄告誡青年學子：“人生的扣子從一開始就要扣好”。1999年，青年馬云和他的青年伙伴一起創(chuàng)立了阿里巴巴公司，用超越時代的思維，改變了人們的生活方式，他們的成功激勵了一大批創(chuàng)業(yè)青年改革創(chuàng)新、銳意進取。一定要把握好。論點3:國強家富，家族中既要有人于本職順潮流以求精進而后引領(lǐng)潮流，更要有人于本心舍棄安逸以獻時代，此乃中國家族文化之智慧堅守。對于中國家族傳承來說家族精神文化的傳承比財富的傳承更為重要。從18歲的你往上追溯，有一條綿亙的長河，抒寫著一個家族的曲折與美麗。輩份字就是一個家族的基因排序，它昭示著家族傳承，表達著家族夢想，比如這個“念終紀遠”，顯然祖輩希望代代有為，賡續(xù)傳承。，以奮斗進取實現(xiàn)自身價值，以付出拼搏助推時代發(fā)展，此中國家族文化之奮斗。他的名字意義深遠“念祖”。這個家庭有自己的堅守，堅守老宅，堅守影像工作，但是不斷與時俱進。材料的結(jié)構(gòu)形式是復合型的材料組織形式，具有碎片化、大容量的特點。有國才有家，有家才有國。幾千年的文明史，經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)亂。古代的基層政權(quán)，只管到縣一級。中國人的“姓氏”問題是一個很復雜的問題，“姓”和“氏”又不完全等同。你見到了你的大太爺爺一家人，見到了二太爺爺一家人。三太爺爺年青時到舊金山打拼，兒子在當?shù)亻_了個小超市，孫子娶了個當?shù)氐墓媚铮鴮OPeter今年18歲，中文名字叫顧念祖，第一次隨父親到中國探親祭祖。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思想的高度決定發(fā)展的高度，觀念的先進性影響著未來的可塑性。惟安惟全，謹防慎守。最后可以寫自己的做法或期待，如為我國彎道超越，早日實現(xiàn)從網(wǎng)絡大國到網(wǎng)絡強國的轉(zhuǎn)便的中國夢，盡點微薄之力。如考生可站在“堅持不懈去探索”“努力突破技術(shù)”“守護網(wǎng)絡安全”這些角度去談信息巨變時代對“網(wǎng)信事業(yè)”的思考。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。而更深入的思考是：人類自身是否能處理好信息安全的問題？索爾仁尼琴，這位被譽為“俄國的良心”的作家曾表露：“與其被一些紛雜無用的信息侵擾，不如享受好充實好自己的生活。而今，“云”通訊更是已經(jīng)成為新時代主要的通訊方式。嘉峪關(guān)廣場有一座“驛使”雕塑，驛使手舉簡牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。材料一：早在三千多年前的商代，就有乘馬傳遞信息的記載。ng（回應）散：s224。味：右邊是“未”，不是“末”。n） 的（d237。） 演（yǎn） 務（w249。o） 算（su224。） 棘（j237。o）勞 （pī）匹 （m232。o）冒 （ling）能 （zhuō）桌 （w232。ng）像 （jǐng）景（li224。ng） 覓（m236。o） 泛（f224。ng）經(jīng) 泥濘（n236。ng）建筑（zh249。戀：下面的“心”，注意臥鉤要臥倒，不能寫成斜鉤。n（還書） 形近字緩（緩和） 味（味道） 匹（一匹） 買（買賣）溫（溫和） 波（波紋） 紋（波紋） 具（具體）暖（溫暖） 沫（泡沫） 區(qū)（山區(qū)） 賣（賣出）濕（濕潤） 披（披著） 蚊（蚊子） 真（真的） 近義詞長長—狹長 尋找—尋覓 足跡—腳印 好奇—奇怪 特別—特殊難道—莫非 傍晚—黃昏 波紋—水紋 柔軟—松軟 平時—平常 反義詞彎彎—筆直 溫暖—寒冷 特別—一般 柔軟—堅硬 美麗—丑陋 松開—抓住 詞語搭配（長長）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的細雨 （年邁）的大娘 （晶瑩）的露珠（溫暖）的春風 （平平常常）的糕 （好奇）地問 詞語歸類①“AA 的”式的詞語：蒙蒙的 細細的 大大的 紅紅的 ②AABB 式的詞語：平平常常 開開心心 整整齊齊 大大咧咧 句子積累①感嘆句：這糕的確應該叫“千人糕”?。、诒扔骶洌郝返囊贿吺翘镆?，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。把文件存儲在“云”上，可以訪問和共享。但在生產(chǎn)力落后的古代，“驛使傳信”已是溝通方式的偉大發(fā)明。揆諸現(xiàn)實，誰人不是沐浴在網(wǎng)絡信息交流的恩澤之中？群體規(guī)模的擴大與技術(shù)更新更是推動了“大數(shù)據(jù)時代”的到來。正因此，網(wǎng)信領(lǐng)域工作者要要堅持不懈去探索，努力突破技術(shù)，守護網(wǎng)絡安全。【審題】材料一主要闡釋了古代信息傳播方式為驛使乘馬傳遞；材料二是對當代“云”通訊的簡介，表明當今信息交流的主要方式為網(wǎng)絡。在信息化時代，沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全，網(wǎng)信工作者應提高應對信息化挑戰(zhàn)的能力。信息技術(shù)已經(jīng)普遍存在于人們生活的方方面面，如查找資料、了解新聞、網(wǎng)上購物、娛樂及遠程教育等等，使人們的生活和學習更加豐富多彩。以前飄洋過海是多么辛酸的事，因為距離的遙遠，使人們不知道何年何月才能在見上一面。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。顧氏家族是無數(shù)中國家族的縮影。念祖，你把大太爺爺手繪的祖輩畫像和家族歷次團聚的照片傳到網(wǎng)上，留言說這次聚會給了你許多溫暖和感動。同一個姓氏同文同種，即通常所說的家族。從某種角度說，中國人的家族，就是一個小社會。每一次戰(zhàn)亂，人民流離失所，在神州大地上到處遷移。特別是改革開放國策的推行，已經(jīng)有40多年了，中國人獲得了實實在在的利益，中國人富裕了，國家強大了。考生應明確這幾個要素：寫作者身份意識強不強？寫作對象的個性特點把握得好不好？主題內(nèi)容是否跟中國家族文化相關(guān)？有沒有達到讓“顧念祖”提高對中國家族文化的理解的目標？材料部分分為五個段落。第四段：概述三太爺爺一家的狀況。二是留言，表達他的感受和體會，主要是溫暖、感動、好奇。這就意味著家族文化不單單是指一個好的文化氣氛，更是精神上的支撐力量。18歲的你，第一次來中國探親祭祖，帶著你的好奇，去探尋每個顧氏家族成員，那都是與你同種同宗的人。“忠孝”之神奇，在于它能使“國”與“家”緊密融合，成為整個民族綿延不絕、復興強大的文化基因。行文結(jié)構(gòu)：［橫向關(guān)聯(lián)材料］論點1:國弱家貧，當有人堅守故土以承文化，堅守本職以傳技藝，為他人走出故土創(chuàng)造條件，此乃中國家族文化之堅守，亦是付出?！敬鸢浮考ぐ呵啻? 共筑偉夢 ——我也是青年世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。青春，是責任的標志，這份責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的責任，不是一個甜美的字眼，它有的只是巖石般的冷峻。我們在廣闊無限的田地中自由翱翔。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。海浪與礁石的碰撞，雞蛋與石頭的碰撞……當然，也有這樣的碰撞：情與法的碰撞，理想與現(xiàn)實的碰撞，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，不同文化的碰撞…“碰撞”帶來了成長，也擦出了火花，創(chuàng)造了奇跡……【答案】碰撞人們都會避免碰撞，因為碰撞會給雙方都造成影響，兩敗俱傷。于是便有了學校，便有了演習——為了將來碰撞時自保而提高自己的地方。而強者，則不會繞路，他們會越翻越壯，越渡越強，直到冰塞之川、滿雪之山亦擋不住他們。只有放下那份自負的人，才會真正審視自己，了解自己，自知之明也會到來。它是直面差異的交流、高下之間的競爭，取長補短的融合，是差異中多元、迥異中相互協(xié)同的一體化繁榮?！舅夭摹苛魉绻麤]有碰撞，就不會有“驚濤拍岸，卷起千堆雪“的雄渾壯闊；云層如果沒有碰撞，就不會有“列缺霹靂，丘巒崩摧”的驚天動地之勢；人生如果沒有碰撞，就難以成就一番偉業(yè)，就難以實現(xiàn)人生的價值?；虼蠡蛐。瑫r刻進行的“碰撞”誠然伴痛，而避痛、忍痛不如樂于痛。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。我們的人生，何嘗不是這樣？人們常說：“萬事開頭難”?！吧裢?，就是典型的例子?；叵胱约阂炎哌^的青春歲月，總有許多“心血來潮”的事情在華麗地開個好頭后便不知何時丟失了興致。材料作文的特點是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合，來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。那么，王廷相的用意何在？御史“終身不敢忘”的是什么？在這個語境之中，再去琢磨轎夫的事，就利于準確把握了。在材料中，“泥水”是與“干凈地面”相對而言的，“泥水”應該指的是污泥濁水。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）?！敬鸢浮康却龔哪撤N意義上說，每個人的人生都是一場不長不短的等待。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別之后留守的一方比離開的一方更覺凄涼。然而，不論等待的漫長與短暫，正是因為這些長長短短的等待，才使我們的人生充滿希冀，才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。材料的含義：有很多的“等”是被動消極的，盲目的，在等待中虛度韶光，挫失了銳氣，喪失了良機，最終一事無成?！?994年的葡萄最好，”園主說，“因為那一年的夏天天氣干燥，生長的葡萄特別甜?！眻@主慢慢地說。杰瑞欣然接受了，并想踏踏實實的好好做下去。民族英雄岳飛，生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰資助之下在陜西名師周桐門下習武，期間目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)報國志向。可見，成功需要腳踏實地。要注意擬一個出彩的題目。請結(jié)合國家、社會與時代的發(fā)展，談談你對“初心”的認識。作為一名高中生，我們會成為接班人，時時刻刻都要注意自己的言行舉止，給他人做好榜樣。高中生活十分艱辛，多少次咬牙堅持，高中生活更需要拼搏，希望大家可以不忘初心，在高中繼續(xù)前行。寫作任務十分明確——請結(jié)合國家、社會與時代的發(fā)展，談談你對“初心”的認識。【點睛】點睛：任務驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。如此才能展示一個學生思維的深廣度。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。實現(xiàn)社會資源的優(yōu)化配置，是人類文明和社會發(fā)展的一貫追求，共享經(jīng)濟可以互通有無，是真實的社會需求，也寄予著人們的美好期待。捍衛(wèi)“獨享”，不只是保護個人的合法權(quán)益，打擊懶惰行為，也是在維護社會正義，促進社會進步。【解析】【詳解】本題考查學生材料作文寫作能力?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度?；厥走^去，中國在近代以來飽受各國列強的侵擾、屈辱。 從消費上來看，不得不提及消費觀念所帶來的利處?！毕M觀念的改變確實了許多。各大公司愿意高薪聘請優(yōu)秀的人才。注意材料的關(guān)鍵詞（大話題：改革開放四十年來觀念變遷。要談出個人對改革開放四十年來觀念變遷的理解，結(jié)合自己的所見所聞所思所感。（二）引述+表態(tài)+觀點 。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。2018年，很多新老朋友來到中國，參加博整亞洲論壇年會等，我們的國家領(lǐng)導人也出訪五大洲。在今后的40天里，繁忙調(diào)度的火車滿載思鄉(xiāng)歸客跨越萬水千山，奔波勞碌的客運汽車不斷縮小回家的距離，浩浩蕩蕩的摩托車大軍頂著寒風散入萬家燈火……無數(shù)個回家的故事，將勾勒出一個流動中國的時代圖景。如今，越來越多的人在城鎮(zhèn)生活定居，%，老百姓的口袋鼓起來了，衣食住行上得到滿足，看病報銷、免費義務教育成為老百姓切身體會的福利。春運的車輪滾滾向前，流動的中國還將繼續(xù)釋放更大活力。抓住材料關(guān)鍵詞：流動、奔跑、追夢【立意】流動”有變化、發(fā)展、移動、流傳等含義，“流動的中國”指我國方方面面的傳承、發(fā)展、變化等。世界那么大，我想去