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正文內(nèi)容

20xx屆四川省遂寧市高三三模(4月)語文試題(解析版)(更新版)

2025-04-05 05:46上一頁面

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【正文】 從內(nèi)容角度看,“母親”是文中最親近水缸的人,文章借此展現(xiàn)了莊戶人家的日常生活常態(tài)。②第(7)段中的“譜氣”是莊戶人家生活的必須品、防火防災(zāi)的物資保障,表現(xiàn)母親既挑起了全家人生活的重擔(dān),也肩負起全家人的安全責(zé)任。(摘選自《聯(lián)合日報》2019年09月03日)7. 下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )A. 文章描寫水缸滋養(yǎng)著莊戶人的生命,既寫了水缸中水質(zhì)的清澈甘甜,又寫了水缸上蓋子、蓋墊對水質(zhì)的保護,表現(xiàn)了水缸與莊戶人家的密切關(guān)系。下雨的時候,家里的器皿都很忙碌,水桶、菜盆都在屋檐下接雨水,水滿了,母親就戴著斗笠披著雨衣,將水倒進小水缸。母親說,一缸水是一家人的奶水,只能敬畏,不容隨意,只有做飯的人才有權(quán)力動用水瓢去水缸里舀水。我學(xué)燒火,免不了有火竄出來燃著灶前柴草的時候,在我驚叫時,母親抄起水瓢,只需一瓢水就把火熄滅了。她虔誠地守護著一缸水的清澈,擔(dān)心屋頂?shù)穆浠乙约爸┲?、壁虎、草鞋底等所有農(nóng)家土屋里會有的東西污染了一缸甜水。清晨,她在我們的睡夢里就出門挑水,一對洋鐵水桶咯吱咯吱唱著,漸漸遠去。水缸張金鳳(1)水缸是蹲守在歲月深處的一眼泉,一生開口,滋養(yǎng)著屋檐下的生命。C.“缺乏帶動引領(lǐng)原創(chuàng)技術(shù)突破的頂尖人才,是導(dǎo)致我國人工智能還沒有出現(xiàn)類似互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)顛覆效應(yīng)的根本原因”錯誤。6. 結(jié)合文本,簡要概括王國利關(guān)于我國人工智能人才培養(yǎng)和人才隊伍建設(shè)的主要觀點。(節(jié)選自 《AI時代》2021年3月25日,有刪改)4. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )A. 我國在5G通訊、先進計算技術(shù)及人工智能芯片等方面有很好的基礎(chǔ)和優(yōu)勢,但有些基礎(chǔ)核心技術(shù)還存在明顯技術(shù)短板。新科技革命或者新技術(shù)革命,可分為兩類,一類是從0到1,就是原創(chuàng)或顛覆性的,確實需要塔尖人才發(fā)揮引領(lǐng)的角色和作用。教育過程需要長效機制的支撐,不要熱衷短期的“一哄而上”,應(yīng)該避免這種粗放型的短視發(fā)展模式。以控制系統(tǒng)設(shè)計仿真軟件Matlab為例,在我讀大學(xué)的時候,我們的老師就承擔(dān)了國家的相關(guān)項目,研發(fā)類似的控制輔助設(shè)計軟件系統(tǒng),形成了較高水平的技術(shù)成果,但受到了Matlab的沖擊,相關(guān)國產(chǎn)系統(tǒng)缺少用戶的支持,也就沒有了進一步迭代和優(yōu)化升級的動力。C.“表明我國城市收縮正處于激烈高潮期”錯。由原文第四段“大城市的都市(圈)化和城市群的不斷發(fā)育成熟,并成為關(guān)鍵設(shè)施、人才智力和資本財富的匯聚平臺,而都市圈與城市群外的邊緣區(qū)域難免出現(xiàn)‘收縮型城市’”以及第二段“并非只發(fā)生在少數(shù)城市身上的一個短期可逆的過程,而是全球化背景下的一個結(jié)構(gòu)性的長期過程”可知,選項無中生有?!敬鸢浮?. C 2. A 3. C【解析】【分析】【1題詳解】本題考查學(xué)生對原文內(nèi)容的理解和分析能力。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是( )A. 文章首先引出城市收縮的大背景,目的是論證“收縮型城市”是全球普遍現(xiàn)象。面對“收縮型城市”這一新現(xiàn)象,如何積極制定有效的適應(yīng)戰(zhàn)略?對于城市發(fā)展而言,應(yīng)以“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系論”更新“城市規(guī)模論”,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)“做大規(guī)?!焙汀懊つ繑U張”的思路,在雙循環(huán)新格局下,立足實際分析城市所處的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)位置和城市網(wǎng)絡(luò)分工,在更高水平對外開放條件下構(gòu)建兼顧“內(nèi)、外”部聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)式發(fā)展范式,做到精明發(fā)展。當(dāng)時,這一現(xiàn)象雖得到學(xué)界和政策界的關(guān)注,卻仍被視為城市發(fā)展歷程中一個短暫可逆的局部現(xiàn)象。第Ⅰ卷 閱讀題(70分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成各題。全卷滿分150分,考試時間150分鐘。人口持續(xù)向主要城市群、都市圈及省會以上特大城市集聚。個別城市出現(xiàn)的“空城”“鬼城”“空心化”等問題,正是收縮現(xiàn)象比較激烈的呈現(xiàn)。由此,綜合應(yīng)對“收縮型城市”帶來的城市治理新命題。D. 文章針對城市收縮現(xiàn)象,既分析其狀況,又指出適應(yīng)戰(zhàn)略,顯示了作者的眼光。第四段“最后,除了‘被動收縮’外,一線超大和資源環(huán)境相對脆弱的城市,其空間發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃邏輯將由‘增量’轉(zhuǎn)為‘存量’甚至‘減量’,成為‘主動收縮’的城市”,這說明大城市人口也并非都在持續(xù)增長。A.“目的是論證‘收縮型城市’是全球普遍現(xiàn)象”錯誤。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成下面小題。這就要求中國自身的技術(shù)體系和技術(shù)生態(tài)要有自我修復(fù)和自我補齊短板的能力。我們的人才培養(yǎng)體系是從理論基礎(chǔ)到工程實踐整個全部覆蓋的。問:如何能讓人工智能發(fā)揮更大的作用?王國利:互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了很多顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù),創(chuàng)造出了很多新的產(chǎn)品和服務(wù)。D. 國外頂尖人工智能人才的回流意義重大,他們能帶動引領(lǐng)我國更多原創(chuàng)技術(shù)的突破并很快解決目前我國被“卡脖子”問題?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力?!?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選整合信息的能力。掀開水缸蓋子,水瓢蕩開平靜的水面,嘩啦一聲舀起水,水從水缸里起身,抬腳就進了鍋灶。單是聽水入缸的聲音我們也能判斷出,缸里還需要母親挑幾擔(dān)水才能滿。(6)大水缸里的水是從村北的甜水井里挑來的,去得早水就更清冽,在干旱的日子里,井里水位低,或者是農(nóng)忙時趕著要出工,這時候,她常常是天不亮就挑滿了一缸的水,只有一早把水缸裝滿,母親的心才踏實。只是,母親的負擔(dān)更重了。”“蒸飯剩下的溜鍋水呢?”“用來喂豬。它被刷凈存放在雜物間。D. 文章語言極具張力,如“日子可以粗茶淡飯,但是水必須清澈無塵”就言簡意豐,生活艱苦可忍受,但對水質(zhì)要求特嚴,足見母親對家人的關(guān)愛。①從內(nèi)容角度看,“水缸”是主要描述對象,是作者回憶的觸發(fā)點,文章因“水缸”充滿了濃郁的生活氣息。④從讀者角度看,更易引發(fā)讀者的情感共鳴,產(chǎn)生對母親的崇敬之情。第(6)段中,“父親在外上班,一家人過日子的譜氣都在母親的水桶里、水缸里”,由“她常常是天不亮就挑滿了一缸的水,只有一早把水缸裝滿,母親的心才踏實”“只是,母親的負擔(dān)更重了”分析可知,因為父親在外,一家人的生活重擔(dān)都落在母親的肩膀上,故“譜氣”,指一家人生活的依靠,表現(xiàn)母親挑起了全家人生活的重擔(dān)。我認為以“母親”為題更好。遷河南省都事、臺州路治中,御史潘昂霄、廉訪使王俁交薦,擢拜西臺御史,改都事。大同宣慰使法忽魯丁,撲運嶺北糧,歲數(shù)萬石,肆為欺罔,累贓巨萬。伯啟曰:“主上聰明睿斷,是不可以不諍。曹伯啟傳》,有刪改)10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )A. 次沅州/道梗/伯啟恐兵往/則彼驚將致亂/乃遣令史楊鵬單騎往喻/新帥備得其情/止奏坐前帥擅興罪/邊民以安B. 次沅州/道梗/伯啟恐兵往則彼驚/將致亂/乃遣令史楊鵬單騎往/喻新帥備得其情/止奏坐前帥擅興/罪邊民以安C. 次沅州/道梗/伯啟恐兵往則彼驚/將致亂/乃遣令史楊鵬單騎往喻新帥/備得其情/止奏坐前帥擅興罪/邊民以安D. 次沅州/道梗/伯啟恐兵往/則彼驚將致亂/乃遣令史楊鵬單騎往喻新帥/備得其情/止奏坐前帥擅興/罪邊民以安11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )A. 古時漢族男子20歲行冠禮,并賜字,以示成年。有百姓誣告縣尹不法,他查實后判其誣告罪;丞相要誅殺盜官錢案中的守衛(wèi)者,他執(zhí)意不肯。(1)豪民黃甲,恃財殺人,賂佃客誣伏,伯啟讞得其情,遂坐甲殺人罪。可排除AD。C.“勸說他上報收受賄賂的數(shù)目”錯誤。二十歲時,跟從東平的李謙游歷,專心求學(xué)。延祐元年,升遷內(nèi)臺都事、刑部侍郎。與其用錢向別人賄賂,不如償還給官府。不久授集賢學(xué)士、御史臺侍御史,詔令他參加修訂《大元通制》,伯啟說“所謂五刑,即刑分五等,如今受黥刑、流放、杖刑等不同處罰的人均服役于千里之外,百人中無一人能活著回來,這是一個人身受五種刑法.而不是五等刑法分別給哪一個人。薄宦梗猶泛,故園蕪已平。②身世飄淪、宦途凄涼而產(chǎn)生失意蒼涼之感。蟬本來就因棲息于高枝,難得一飽;它鳴叫不停,卻不受理睬,真是白白辛苦,怨恨無窮。在這樣的境況下,詩人怎能不怨恨與激憤。(2)《師說》中作者認為圣人變得更加賢明,愚人變得更加愚昧,原因在于圣人遠遠超過普通人,“_____”;如今的普通人遠遠不如圣人,“_____”。文物承載著燦爛文明,傳承著歷史文化,是華夏先祖留給我們的寶貴遺產(chǎn),也凝聚著我們奮進新征程的精神力量。第一空,引人注目:形容人或事物很具特色,能引起人們的注意。第三空,持續(xù):堅持延續(xù)不斷?!?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。故選B。第二空,據(jù)前句“課題開創(chuàng)了國際先進、國內(nèi)領(lǐng)先的玉米多控不育技術(shù)和作物通用型顯性不育技術(shù)”,和后句“比國外多控不育技術(shù)更先進和安全”,可知此處是說開創(chuàng)了玉米多控不育技術(shù),故填寫內(nèi)容可以是“開創(chuàng)的玉米多控不育技術(shù)”。大家可以采用宣讀祭文、敬獻花束等文明方式進行祭奠,也可以登陸互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)祭,表達哀思。①“山青水秀”中“青”是錯別字,應(yīng)該改為“山清水秀”;②“清明節(jié)——又稱踏青節(jié)、祭祖節(jié)”破折號與“又稱”重復(fù),使用錯誤,改為“清明節(jié)(又稱踏青節(jié)、祭祖節(jié));③“跚跚而來”是說清明節(jié)來得遲,來得慢,節(jié)日時間不會改變,用詞錯誤,應(yīng)該改為“如期而至”;④“嚴禁”意思是嚴厲的禁令或嚴加禁止,這示是倡議書,用語不當(dāng),應(yīng)該改為“不要”;⑤“登陸”是“渡過海洋或江河登上陸地”的意思,與“互聯(lián)網(wǎng)”搭配不當(dāng),應(yīng)該改為“登錄”?;钪軣釔圩鎳?,忠于祖國,為祖國的富強而獻身,足矣!”上述材料引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想?請結(jié)合你生活的新時代,將你的思考和聯(lián)想寫一篇文章。勇于擔(dān)當(dāng),使人獲得成長。背負責(zé)任,使人超越生命。這類作文題,要求學(xué)生首先要讀懂作文材料,繼而進行立意分析,列出幾則立意,最后結(jié)合題目要求及自身積累,選擇適合自己寫作的最佳角度進行寫作?!八问K鋸木斷”,這個道理我們每個人都懂得,然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了,這還是堅持
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