20xx-20xx學年物理新教材人教版必修第二冊教學教案：第八章-4-機械能守恒定律-(1)(更新版)
【正文】 程中，物體機械能守恒練2．以下物體運動過程 ，滿足機械能守恒的是(③⑤⑥⑨)①在草地上滾動的足球②從旋轉(zhuǎn)滑梯上滑下的小朋友③豎直真空管內(nèi)自由下落的硬幣④勻速下落的跳傘運動員⑤做平拋運動的物體機械能守恒 ⑥光滑曲面上自由運動的物體機械能守恒 ⑦圓錐擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動⑧做勻速直線運動的物體機械能可能守恒（不變）⑨做變速運動的物體機械能可能守恒 ⑩外力對物體做功為零時，機械能一定守恒例2．如圖所示，質(zhì)量為m小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在將彈簧壓縮到最短的整個過程中，試分析以下問題：①系統(tǒng)中涉及幾種形式的能量？②那些力對小球做了功？③機械能守恒嗎？④球運動過程中能量轉(zhuǎn)化情況？下列關(guān)于小球和彈簧的能量敘述中正確的是：（ ACD ）、彈性勢能和動能之和總保持不變教學環(huán)節(jié)教師活動預設(shè)學生活動預設(shè)練1．如圖所示，一輕彈簧一端固定于O點，另一端系一重物，將重物從與懸點O在同一水平面且彈簧保持原長的A點無初速度地釋放，讓它自由擺下，不計空氣阻力，在重物由A點擺到最低點的過程中( AB )練2．質(zhì)量相同的小球A和B分別懸掛在長為L和2L的不同長繩上，先將小球A、B拉至同一水平高度(如圖6所示)從靜止釋放，當兩繩豎直時，不計空氣阻力，則( )練3．如圖所示，將物體P用長度適當?shù)妮p質(zhì)細繩懸掛于天花板下方，兩物體P、Q用一輕彈簧相連，物體Q在力F的作用下處于靜止狀態(tài)，彈簧被壓縮，且彈簧始終在彈性限度內(nèi)，現(xiàn)將力F撤去，輕繩始終未斷，不計空氣阻力，則( BC )，物體Q的速度最大，彈簧和物體Q組成的系統(tǒng)機械能守恒，彈簧的彈性勢能先減小后增大，細繩的拉力不可能為零例3．如圖所示，桌面高度為h，質(zhì)量為m的小球，從離桌面高H處自由落下，不計空氣阻力，假設(shè)桌面處的重力勢能為零，小球落到地面前的瞬間的機械能應為（ ）A．mgh B．mgH C．mg（H+h） D．mg（Hh） 完成練習，體會并掌握判定機械能守恒的方法。 15
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