【正文】 們的樹冠都倒垂向地面，形成一大片“液體”，仿佛不斷波動的浪脊。夜幕沉沉，寒氣陣陣，這時又下起了淅瀝的小雨，難道老天也在哭泣嗎？“滴滴答答，滴滴答答”的雨聲，不僅打在窗前的梧桐葉上，也敲在我那顆破碎的心上。描寫：窗前的梧桐又飄下了幾片枯葉。【點評】此題考查擴展語句的能力。 故答案為：望是今夜月明人盡望，不知秋思在誰家，望一彎游子的思念；望是會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼，望一懷壯士的豪情；望是民望之，若大旱之望云霓也，望一泓農(nóng)人的期盼。但無論哪種形式，都必須做到整個語句內(nèi)容更加具體、生動、形象，并且銜接自然，文脈通暢?！庇谑牵皇强粗?，靜靜地欣賞?！坝腥锕鹱樱锖苫ā鄙暇鋵懙氖乔锾旖系拿谰?，考生可以聯(lián)想秋天桂花飄香的景象進行描寫；下聯(lián)寫的是夏季江南景色，可重點描寫荷花盛開綿延十里的景象。根據(jù)詩歌的標題及詩句可知，這是寫邊地春天剛剛來到，而長安已是春意闌珊，突出邊地春天來得晚。3．進行前后分句的連貫分析，看看整個語段銜接是否緊湊合理，同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文擴展語段1．我們并不習慣給予；給予對我們的身心健康大有益處；你可以用各種方式給予 【解析】【分析】此題要在整體把握文意的基礎上，結合上下句的具體語境，關聯(lián)詞語來組織答案。每處不超過15個字。李雪健從一個在文工團拉大幕干雜活的龍?zhí)籽輪T，成長為一位德藝雙馨的表演藝術家，③________。狼嚎的聲音一直在驚嚇著他。所謂整體解釋，就是同一道理既解釋了正常現(xiàn)象，也解釋了反常現(xiàn)象?！笔⑻浦?，不僅在于錦繡繁華，滿目俊才，且也少不了詩情勃興，酒氣恣橫。正月十五是一年之中第一個月圓之夜，又值大地回春，人們歡慶佳節(jié)，既是為了賞月，②________。為什么酷熱時扇扇子能讓人感覺涼爽：正確的答案絕不是扇子會扇來涼風。請從以下四句中任選一句，對句中的畫面進行描寫。9．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 例：望是此時相望不相聞，愿逐月華流照君，望一縷故人的依戀。知識可以直接獲得，可以傳播、復制、分享；③________，它需要經(jīng)過自己頭腦的加工整理，只可頓悟、體會，最后，知的重要性當然不言而喻，知是育德、育智的基礎和必要途徑。當大洋板塊和大陸板塊相撞時，大洋板塊因密度大、位置低俯沖而下，往往形成海溝，成為海洋最深的地方；②________，隆起成島弧和海岸山脈。諺語有云：“予人玫瑰，手有余香。其實，只要愿意，③________，你可以做慈善，幫助困難之入，你可以常懷感恩之心，諒解和尊重別人，你還可以綻放一個動人的微笑，說出一句由衷的贊美。世界最高峰喜馬拉雅山就是印度板塊和向亞歐板塊碰撞過程中產(chǎn)生的。 5．把“有三秋桂子，十里荷花”表現(xiàn)的江南美景，通過聯(lián)想和想象用散文的筆觸寫出來。我們不好比較這些貢獻的大小與影響，因為科學不同，特別是基礎理論和應用技術存在差別，①________。②今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。這里要說明的是，沒有熱風（或冷風），③________，只是蒸發(fā)的速度更緩慢。每處不超過20個字。每處不超過15個字。16．閱讀《熱愛生命》片斷，運用適當?shù)男揶o手法擴展其中劃線的句子，使之具體、生動、豐滿。不少好演員都有一段積累沉淀的經(jīng)歷，他們的成功之路有如毛竹的生長歷程。自古以來，我國便有以德、才、學、識四字來品評、衡量人才的傳統(tǒng)。除了外觀，①________，綠色瓜柄的西瓜比較熟；橫切開瓜柄，②________，白色范圍越大越成熟。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒，而且還能保護心臟，提高免疫力，降低抑郁和自殺風險，延長壽命”，可判斷出此處應填“給予有好處”之類的詞語；③處結合下文各種給予的做法可知，此處應填“用各種方式給予”之類的語句。故答案為：德重于智與知；智優(yōu)于知；而智慧不能直接獲取【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨?！军c評】要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力?！军c評】此題考查擴展語句的能力。 故答案為：在春天的田野上，開著五彩繽紛的鮮花，一只蝴蝶悠閑地停在花叢中，她看見后，不顧一切地跑了上去，肆無忌憚地用小手去抓，蝴蝶卻飛快地朝遠方飛去．她懊惱地嘆著氣，默默地站在花草中，慢慢地閉上了眼睛。）”選用的詩句要跟含有“望”的意義。我站在船頭，對著江面高喊：江水，請轉告蛟龍，休要再掀風作浪，老夫我聽慣了怒濤之聲，無懼狂風駭浪。9． 它們所引起的效應是不同的；都不應忘記科學普及的責任；妨礙科技成果作用的發(fā)揮【解析】【分析】此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力，以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結構上前后文的照應，以及語意的提示，如第①空根據(jù)前文“我們不好比較這些貢獻的大小與影響”，可知應該填寫“它們所引起的效應是不同的”等反應不同影響和效應的句子，第②空根據(jù)后面的“經(jīng)過科學普及”“如果科學家忽視這種責任”可知應該填寫“都不應忘記科學普及的責任”；第③空根據(jù)前文“科研成果奉獻給人民，用于造福社會”可知應該填寫“妨礙科技成果作用的發(fā)揮”等表明科技成果作用的句子。隱性要求就是把握好各詩句體現(xiàn)的感情色彩，這是考生最容易忽視的地方。即指考生按照命題者所設定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達方式將給出的語言材料發(fā)散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。不，它們不會示弱。并且掌握好點面結合，詳略關系等。不，它們不會示弱。13．所以稱正月十五為元宵節(jié)；也是為了慶賀新春的到來；更是一種獨特的文化活動【解析】【分析】這是一道補寫式的擴展語句類試題，此類試題一般可以根據(jù)上下文的語境和前后語句的句式，補寫出一句合適的話即可。整句話是說文人墨客與酒的關系。“而”字轉折意味強烈，將常識與理論對比起來，所以答案為專為整體解釋而生，意合即可。【解析】【分析】這類擴展往往采用添加法，添加修飾語；添加時要使用修辭手法，通過豐富而合理的想象進行擴展。②處，根據(jù)橫線前“幾年后”，和橫線后“強大根系的準備才是成就奇跡的根源”，推斷出此處填寫表示意思為“它開始迅速地向上生長”的句子。第二空根據(jù)后文的“白色范圍越大越成熟”可知，“橫切開瓜柄，要重點觀察白色部分”；第三空是挑西瓜的第四個方法，根據(jù)后文“聲音比較沉悶的瓜比較熟”可知，方法四是是用手指彈瓜聽聲音。這精美的中同結掛在廊下窗前，贈與親朋好友，將美好的祝福傳播到四方。示例：中國結：一根紅繩，從中華文化的深處走來，帶來祖先的記憶和祝福，在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。一盤餃子，象征的是團圓；一盤餃子，代表的是思念；一盤餃子，蘊含的是中國古