【正文】 本文以“臺階”為敘事線索。 ②花色的衣裳；除了B．父親又像問自己，又像是問我。答案：（1）小得不值得提。o）”。）陰涼（yīn）o）第5節(jié)：寫父親體壯如牛。（故事梗概）他為此付出的代價是什麼？ 答：新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。因為都與后面有著緊密的聯(lián)系。但也有的聰明的孩子，說不應(yīng)該刪除，并且說明了自己的理由。）在父親的努力下，新臺階終于砌好了，可父親卻感到怎樣？為什麼？答：不對勁。）在父親心理，新臺階的動工，就意味著“地位的提高”，我們平時遇到父母升職等事時，都是舉家歡慶的。只是，大多數(shù)同學(xué)都不能很好的運用聯(lián)想思維。所以父親是平凡的，又是偉大的。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩2．房子的“臺階高”有何好處？ 3．找出文中概述父親辛勤勞動的句子。 ⑨父親磨好了“刀”。 ⑥于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進水。粗野煩躁……（3）批評語氣__________________________________________ 閱讀題（一）閱讀下文，完成4～7題。所有的人都愿意和你交朋友。 （七）句式變換后，基本意思有所改變的一項是（ ）舀米（yǎo） （二）解釋加粗的詞。找出文章中表現(xiàn)了父親的那些品質(zhì)？（結(jié)合具體的詞句來分析） 小結(jié)課堂檢測 基礎(chǔ)題 （一）下列加粗字注音、字形不正確的一項是（　　　　　5．理解課文圍繞“臺階”組織材料，安排詳略的寫法。　　　4．學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵語句，理解故事內(nèi)容和人物思想感情的閱讀方法。（故事梗概）他為此付出的代價是什麼？ 1那麼這樣做值嗎？1理解父親這一個形象。） （三）指出沒有用比喻的句子（　　D．他的臉蒼白得像一張紙。還有 ③女人的談話聲與孩子的歡笑聲 B．③②④①答：(C)并非所有的人都不愿和你交朋友。（2）規(guī)勸語氣__________________________________________父親說他的腰閃了，要母親為他治治。我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。粗暴D．喊叫（3）那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。 ③在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺階，高低不盡相同，從二三級到十幾級的都有。雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。1．用“‖”將選文分為兩層。一、導(dǎo)語設(shè)計父親的故事是無聲的，父親用自己的行動教育著孩子們，告訴我們什么是人生；告訴我們什么是生活；告訴我們應(yīng)該怎樣刻苦學(xué)習(xí)，拼搏奮進，父親的一生可能是平凡的，平凡的讓我們不愿向他人談起，父親的一生可能是清貧的，讓我們無法在別人面前衣著炫耀，父親的一生也可能是默默無聞的，在眾人中父親可能普通的像一塊隨處可見的鵝卵石，可父親在你跌倒了時，他會扶起你來,教會你怎樣站立，在你困難時，鼓勵你勇敢的面對困難和挫折，在無言的大海中，讓我們分享了失敗與成功。 （其實，這和第一問是一道題。（這個問題，好學(xué)生可以回答出來。但是，我明白去中的道理，孩子可能閱歷淺，還不能很完善的回答出來。但是，還真有不少同學(xué)都找出了應(yīng)該刪除的部分。你說這樣寫有必要嗎？為什麼？答：當(dāng)然。故事梗概述一下，父親造屋的前因后果。寫出了父親不甘心低人一等，立下宏愿。A．凹凼（224。ɡ224。o）有誤，應(yīng)為“凹凼（āo）煩躁（z224。（3）農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。（四）依次填入下列橫線處的句子，順序排列正確的一項是（ ） C．④③①②這副喜悅的樣子是非常個性化的。(D)我直到晚上10點才把數(shù)學(xué)作業(yè)做完。（2）在學(xué)習(xí)方法上，你要格外注意啦！父親說他的腰閃了，要母親為他治治。我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。粗暴D．喊叫（3）那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。勤勞、善良、老實厚道。 ③在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺階，高低不盡相同，從二三級到十幾級的都有。雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。1．用“‖”將選文分為兩層