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第13課(老人與海教學(xué)資料(長(zhǎng)春版八上)(更新版)

2025-04-05 05:37上一頁面

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【正文】 自己,如何才能使男子漢氣概得以保持的問題,——做出了具有象征意義的概括。這種冷峻客觀的文體特色在《老人與?!分斜憩F(xiàn)得尤為突出。但他實(shí)際獻(xiàn)給讀者的卻是不到60頁的一部中篇,有關(guān)人物的背景、身世及其相互關(guān)系,僅做極其省儉的交代,集中篇幅描寫老人在海上那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搏斗。當(dāng)人們找到那個(gè)漁夫時(shí),“他快氣瘋了,鯊魚還在他船邊打轉(zhuǎn)”。 盡管如此,故事發(fā)生的世界,實(shí)質(zhì)上仍像海明威的前期小說所引導(dǎo)人們期待的一樣殘酷悲慘。但老人總把她看作女性,看作提供或不提供巨大便利的事物,如果她撒野或行惡,那是因?yàn)樗荒軒椭麄儭? 這種寫法是很恰當(dāng)?shù)模驗(yàn)樵凇独先伺c?!分校C魍苯用媾R的是一個(gè)最古老、最莊嚴(yán)的文學(xué)主題:人類與大自然之間的關(guān)系。老人傷心地降下桅帆,收集損壞了的漁具,踉蹌著回到他的小屋。大魚躍出水面進(jìn)行垂死掙扎,不過很快就死去撞到船上。午后,老人的左手松開了,所以能夠捕到一只海豚,當(dāng)晚他把它吃下充饑,從而維持了自己的氣力。這趟奇怪的旅行持續(xù)了一整天,當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候,他能看到哈瓦那的燈光在遠(yuǎn)處消退。他熱愛大海,就像人們可能會(huì)順應(yīng)一個(gè)自己心愛的但卻喜怒無常的女人一樣,他默默地忍受著它的苦難與暴戾。K] 圣地亞哥是一位在哈瓦那近海以捕魚為生的老人,即使是在最走運(yùn)的時(shí)候,他的生活也是艱難而又沒有收獲的,但是眼下一連84天,老人連一條魚也沒有捕到。其中,《老人與海》獲1953年普利策小說獎(jiǎng)。海明威“像一頭良種的公牛,在審美方面有母親的傳授和指導(dǎo),在友朋交往方面,父親教給他耐心,盡善盡美,熱愛自然以及征服自然。身為醫(yī)生的父親喜歡釣魚和打獵,而在上流社會(huì)的鄉(xiāng)村俱樂部里長(zhǎng)大的母親則十分重視家人的文化修養(yǎng)?!保ā逗C魍鳌罚? 海明威一生創(chuàng)作了大量的作品,其主要作品有《永別了,武器》、《喪鐘為誰而鳴》、《太陽照常升起》、《老人與?!返?。X。但是,他很快就把這些船只甩在后面,因?yàn)樗褯Q定到遠(yuǎn)海去,拼命想打破他長(zhǎng)期以來的厄運(yùn)捕一條大魚。老漁民耐心地等待機(jī)會(huì),希望大魚不要下決心往水下鉆。大魚終于跳了起來,所以老人第一次有機(jī)會(huì)看清它:它很漂亮——比老人的船還要長(zhǎng)。終于,大魚進(jìn)入了他的打擊范圍,老人拋出魚叉,準(zhǔn)確地刺中它的心臟。它的美麗和珍貴的肉都已不復(fù)存在。圣地亞哥和馬諾林通常被稱為“老人”與“孩子”,因?yàn)樗麄兪侵獗幻鑼懗傻湫偷幕蚱毡榈娜宋铩:C魍忉屨f:和使用陽性代詞(他)的青年漁民不同,他(老漁夫)始終使用陰性代詞(她)來指代大海:他們把她說成是競(jìng)爭(zhēng)者或地方或敵人。終于,他愛上了這條魚,甚至在殺死它的時(shí)候?yàn)樗乃腊У?。其中?bào)道一個(gè)古巴漁夫出海捕到一條馬林魚,那條魚很大,“把小船拖到很遠(yuǎn)的海上”,兩天兩夜后,老漁夫才把它釣住,后來“遭到鯊魚的襲擊,馬林魚的肉被吃掉一半多”。 海明威曾說,《老人與?!贰氨緛砜梢詫懗梢磺Ф囗撃敲撮L(zhǎng),小說里有村莊中的每一個(gè)人物,以及他們?cè)鯓又\生,怎樣出生,受教育,生孩子等等的一切過程”。 海明威十分強(qiáng)調(diào)“客觀”描寫,堅(jiān)持從感覺、視覺、觸覺著手的表達(dá)方式,竭力避免情感流露對(duì)藝術(shù)畫面清晰度的削弱。他創(chuàng)作的是把現(xiàn)實(shí)做了明白無誤的限制(或限制在某種范圍之內(nèi))的一首散文詩。在這個(gè)意義上可以說,老人圣地亞哥是海明威對(duì)自己已經(jīng)逝去的青春的一首挽歌,也是他作為一個(gè)男子漢對(duì)自己漸入老年這一現(xiàn)實(shí)的不屈宣言。作品中的圣地亞哥實(shí)際上代表著整個(gè)人類,大海象征著變幻無常的自然和社會(huì),馬林魚象征著人類的理想,而鯊魚則象征無法擺脫的悲劇命運(yùn)。至于在價(jià)值取向上可以允許學(xué)生有多元的、寬泛的判斷及選擇。為了我熬下去吧,頭啊。我不在乎誰害死誰。 在這里,海明威借助心理描寫,將勇氣、尊嚴(yán)和堅(jiān)韌這些最具有審美價(jià)值的人的品性張揚(yáng)到極致。他到過第一、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。(四)熟讀課文,了解節(jié)選部分的內(nèi)容 這是老人自出海以來,第三次見到日出,這時(shí)魚打起轉(zhuǎn)來,撞擊著牽扯它的鐵絲導(dǎo)線,試圖把鉤住它的魚鉤甩掉。年老的圣地亞哥用智慧而不是靠?jī)H有的體力,用知識(shí)和機(jī)智而不是靠?jī)H存的傲慢來支撐自己,最后取得了這一次的勝利。他沒有從危險(xiǎn)、殘酷或現(xiàn)實(shí)中“退卻”,而是勇敢地接受現(xiàn)實(shí);他憑借自己的意志力量塑造了現(xiàn)實(shí),贏得了哪怕是非常短暫最終慘敗的勝利。9
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