【正文】 】【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語的搭配，詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確，本題難道不大，學(xué)生注意看所給詞語按照語言習(xí)慣合理搭配。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后結(jié)合語境再次檢查拼寫是否有誤。)2. 看拼音，寫字詞。n B．q237?？韫牵? ） A．kuā B． ku224?！敬鸢浮? (1). B (2). A (3). B (4). B (5). A (6). A【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。2．這時候，船兩邊的草把子上都ch?。? ）滿了箭。3. 請給加點(diǎn)的詞語換一種說法，保持句子意思不變?？商鎿Q為：商量、商討等。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！” （ ）2．這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。6. 按要求寫句子。 (4). 十萬支箭，三天造不成。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。5．這道題考查學(xué)生的造句能力，學(xué)生按照要求運(yùn)用“喜不自勝”這個詞語造句即可，注意書寫正確、規(guī)范。 （ ）【答案】7. 8. 9. 10. √ 11. √【解析】【分析】【7題詳解】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力?！?題詳解】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。示例：我會選擇《武松打虎》這篇課文，因?yàn)檫@篇課文可以讓我真真切切地感受到人類遇到猛獸要臨危不亂，所以這篇課文用來做戲劇非常合適，可以讓同學(xué)們更加深入地了解到武松遇到老虎的驚險場面。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。原因是（ ）A. 使船兩面受箭B. 江中浪大，這樣便于船在江中停住受箭C. 便于箭滿后順風(fēng)順?biāo)祷兀∪フ{(diào)頭時間?！敬鸢浮?3. (1). 胸有成竹 (2). 謹(jǐn)慎小心 14. (1). 比喻句 (2). 落下的箭 (3). 下雨 15. A 16. (1). M (2). 氵 (3). （2） 17. C【解析】【分析】【13題詳解】本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括，結(jié)合文章內(nèi)容，從諸葛亮說的話“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來?！?5題詳解】本題考查的是對文段內(nèi)容的分析，結(jié)合文章的內(nèi)容以及生活常識可以得出，諸葛亮先下令把船頭朝西，船尾朝東，后來又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西?！边@句話說明了諸葛亮推斷事情正確，他很了解曹操的為人性格。可是倒地的只是白骨精的化身，它的真身卻化成一縷輕煙逃跑了。悟空正要追趕，又被唐僧?dāng)r住?！蔽蚩栈卮鹫f：“妖怪吃人本性不變。20. 你認(rèn)為唐僧說的“人以慈悲為本”用在白骨精身上行嗎？　為什么？　________________________________________________________________________21. 從“孫悟空”的身上你懂得了什么？　結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕挠^點(diǎn)?！?9題詳解】本題主要考查對詞語的識記、理解能力以及對課文內(nèi)容的理解?！?1題詳解】本題主要考查對文章主旨的理解、分析能力和對生活實(shí)際的聯(lián)系能力。眼淚為什么是咸的，這是因?yàn)樵谌藗兊臏I水中，99％是水分，1％是固體，而這固體一半以上是鹽，怪不得它有咸味呢！還有夏天我們會流很多的汗，扇扇子會感覺涼快，這是為什么呢？讀了《十萬個為什么》后，我知道了這是因?yàn)樯壬茸蛹铀倭丝諝饬鲃樱谷梭w表面汗水蒸發(fā)加快，帶走了人體更多的熱量，使皮膚溫度降低，所以會感覺涼快。衡石量書整理