【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標,經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過程,并能正確地進行計算。,進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學意識,發(fā)展數(shù)學思考。35+32先估計得數(shù)大約是幾十,再口算。35+3845+1449+1437+5521+7826+2944+17=67=73
2024-12-11 10:00
【摘要】第一篇:小學一年級數(shù)學——《兩位數(shù)加減兩位數(shù)》教案 教學目標1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(不進位、不退位)筆算方法的過程,能用豎式正確地進行計算。2.在解決簡單實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生...
2025-10-20 04:00
【摘要】第一篇:2年級數(shù)學兩位數(shù)加減兩位數(shù)教案 第一課時 應用問題 (一)教學內容:人教版實驗教材數(shù)學教科書二年級上冊第P23例4用數(shù)學教學目標: 知識與技能: 1、使學生理解和掌握“求比一個數(shù)少幾...
2025-10-15 19:03
【摘要】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法 第二課時:兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)學習內容:教科書P18-P19學習目標: 1、讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。 2、關注學生解決問題的過程和方法的探索,切實培養(yǎng)學生的數(shù)...
2025-10-08 12:32
【摘要】兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算教學內容:教科書第41~42頁的內容。教學目標:1.在具體的情境中,經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過程,并能正確地進行計算。2.在解決實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學意識,發(fā)展數(shù)學思考。3.進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情和獨立思考、樂于交流的習慣。教學過程:一、創(chuàng)設情境
2024-12-11 10:38
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標過程,能口算和在100以內的兩位數(shù)加兩位數(shù),以及進位的整百數(shù)加整百數(shù)。,感受解決問題的一些策略和方法,能運用所學的知識解決一些相應的實際問題。想想做做32+57=25+44=88+57=25+49=你是怎么計算的?計算時你發(fā)現(xiàn)了什么?王叔
2024-12-05 01:15
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》教學設計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》教學設計 【題】《兩位數(shù)加兩位數(shù)口算》蘇教版小學數(shù)學三年級上冊P39-40 【教材簡解】 這部分主要教學內容是和在100以內的兩位...
2025-10-19 23:15
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)口算一、復習2、說出下面數(shù)的組成3930()9一、復習2、說出下面數(shù)的組成2320()382+5=37+6=46+8=65+3=8743685443+50=65+20=39+40=67+
2024-11-22 00:37
【摘要】第一篇:《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學反思 《口算兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學反思 湯有勇 我的教改課安排在星期三上午第一節(jié)課,講的是《口算兩位加兩位數(shù)》。 一、沒有給孩子留出自己充分動腦思考的時間 學...
2025-10-19 23:58